На сегодняшний день важнейшим направлением государственной политики является создание эффективной коррекционной системы для помощи детям с особым образовательными потребностями. Как отмечают Кукушкина О.И., Леонгард Э.И., Малофеев Н.Н., Шматко Н.Д., сегодня школьная система характеризуется неразвитостью технологий и равным доступом к эффективной учебной программе для всех детей, обучающихся в одном классе.
Автор: Миронович Елена Юрьевна, Ложкина Анастасия Алексеевна, Коротков Иван Романович
Цель – продемонстрировать важность организации проектной деятельности в общеобразовательных учреждениях.
На сегодняшний день становится очевидно, что занятия проектной деятельностью со школьных лет даёт массу возможностей выпускникам школы для дальнейшей реализации и становления успешности человека. Однако не в каждой школе осознаётся необходимость организации бизнес-планирования, которое помогает выпускникам в дальнейшей жизни.
Сегодня время компьютеров, телевидения, огромной интеллектуальной нагрузки в школе, снижения интереса к спорту, время фаст-фудов и многих продуктовых изысков, вкусных, но не приносящих пользы здоровью, особенно растущему организму способствует увеличению количества детей, имеющих избыточный вес, часто болеющих, со сниженным зрением и слаборазвитых физически. В связи с этим необходима помощь подрастающему поколению. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить каждого от всех болез
Данная статья будет полезна педагогам ДОУ, работающим с детьми с тяжелыми нарушениями речи. В статье отражается личный опыт работы педагога с детьми с тяжелыми нарушениями речи с использованием различных технологий, методов и приёмов для нивелирования проблемы нарушений развития речи у воспитанников.
Содержание преподавания основной общеобразовательной
программы по предметной области «Основы безопасности
жизнедеятельности» проводится на обновленном учебном оборудовании.
Проведены:
- Корректировка основной образовательной программы начального
общего образования в части учебного предмета «Окружающий мир».
- Корректировка основной образовательной программы основного
общего, среднего общего образования в части учебного предмета ОБЖ
разделы: содержание (преподавание предмета с учетом особ
В статье представлены инструментарии экологического воспитания и просвещения детей, которые реализуются на территории Ульяновской области. В статье особое внимание уделено на формирование у обучающегося богатого внутреннего мира и системы ценностных отношений к природе, её животному и растительному миру, развитие внутренней потребности любви к природе и, как следствие, бережного отношения к ней, воспитание культуры природолюбия.
В данной статье рассмотрена социализация детей старшего возраста в условиях образовательной организации посредством направленного воспитательного процесса.
В статье раскрывается понятие предметные результаты и особенности освоения их детьми с ТМНР на примере предметов "Речь и альтернативная коммуникация" и "Математические представления"
Что такое детский досуг? Детский досуг - свободное от обязательных учебных занятий время, используемое для игр, прогулок и спорта, чтения, занятий искусством, техникой и другими видами полезной деятельности по собственному влечению детей.
Для организации досуга обучающихся педагоги Экокампуса используют различные формы проведения мероприятий и встреч помимо учебных занятий, позволяющих не только повысить эрудицию, реализовать потребность в общении, но и приобщить детей к культурным ценностям и
Одним из способов самовыражения ребенка является театрализованная игра и театр, т.к. игра – ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста, а театр – один из самых демократичных и доступных видов искусства, который позволяет решать многие актуальные проблемы педагогики и психологии.
Образовательная программа «Общая физическая подготовка с элементами хореографии» обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Хореографическое искусство воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, у
В статье рассматриваются особенности реализации инновационных педагогических технологий. Указаны особенности использования интерактивных форм обучения. Выявлена динамика внедрения инновационных технологий. Раскрывается интерактивный характер и эффективность использования в образовательной практике и воспитании инновационных технологий.
