Возможные предметные результаты освоения программы: характеристика, пути и способы их формирования

Автор: Мельникова Светлана Владимировна
В статье раскрывается понятие предметные результаты и особенности освоения их детьми с ТМНР на примере предметов "Речь и альтернативная коммуникация" и "Математические представления"
Опубликовано: 06.03.2022

Организация досуга обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей: из опыта работы Центра естественнонаучного образования и экологического воспитания «Экокампус»

Автор: Королькова Татьяна Евгеньевна
Что такое детский досуг? Детский досуг - свободное от обязательных учебных занятий время, используемое для игр, прогулок и спорта, чтения, занятий искусством, техникой и другими видами полезной деятельности по собственному влечению детей. Для организации досуга обучающихся педагоги Экокампуса используют различные формы проведения мероприятий и встреч помимо учебных занятий, позволяющих не только повысить эрудицию, реализовать потребность в общении, но и приобщить детей к культурным ценностям и
Опубликовано: 23.02.2022

Особенности работы учащегося-пианиста в классе камерного ансамбля над классической сонатой

Автор: Исмаилова Светлана Георгиевна
Процесс формирования у учащегося-пианиста специфических навыков ансамблевого исполнительства на уроках камерного ансамбля.
Опубликовано: 19.02.2022

Использование инновационных образовательных технологий в вузе

Автор: Назарова Меруерт Гинаятовна
В статье рассматриваются особенности реализации инновационных педагогических технологий. Указаны особенности использования интерактивных форм обучения. Выявлена динамика внедрения инновационных технологий. Раскрывается интерактивный характер и эффективность использования в образовательной практике и воспитании инновационных технологий.
Опубликовано: 22.01.2022

Теоретические аспекты интерпретации музыкального образа

Автор: Цыганова Наталья Валентиновна
В статье рассмотрены аспекты интерпретации музыкального образа при работе над музыкальным произведением
Опубликовано: 25.12.2021

Использование технологии «Синквейн»как средства развития речи старших дошкольников

Автор: Стручкова Мария Владимировна
В работе раскрывается, как используя технологию синквейн можно развить речь старших дошкольников
Опубликовано: 08.12.2021

Исследовательская деятельность как дорога в будущее

Автор: Миронович Елена Юрьевна, Ложкина Анастасия Алексеевна, Коротков Иван Романович
Цель - продемонстрировать значимость организации исследовательской деятельности для обучающихся школы. Исследовательская деятельность способствует всестороннему развитию обучающихся, реализации школьников на научно-практических конференциях различных уровней с целью профориентации, даёт дополнительные возможности при поступлении в выбранное обучающимся учебное заведение. Однако не в каждой школе осознаётся важность организации исследовательской деятельности как большого потенциала для обучающих
Опубликовано: 30.06.2021

Кто ты, учитель ?

Автор: Маматова Евгения Петровна
В этой статье говорится о том, что профессия учителя является чем-то высоким, не достаточно объяснить детям только уроки, чтобы иметь это гордое звание - Учитель!
Опубликовано: 10.04.2021

Роль учителя в современном обществе

Автор: Маматова Евгения Петровна
Статья о важности роли учителя в современном обществе
Опубликовано: 10.04.2021

Проект «Предметный мир в линиях и красках»

Автор: Распопова Дина Дмитриевна
Данный проект определён опытом работы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и способствует обучению детей старшего дошкольного возраста быстрому и пропорциональному рисованию предметного мира.
Опубликовано: 02.03.2021

Сущность духовно-нравственного воспитания в семье

Автор: Фурман Инна Витальевна
Проблема духовно-нравственного воспитания остаётся сегодня очень актуальной. Груз сложностей, доставшихся на долю нашему времени, очень тяжёл. Проявлениями социальных и экономических катаклизмов является возросшая детская преступность, наркомания. Следствием (или причиной) этого выступает бездуховность, переоценка ценностей, потеря нравственных ориентиров подрастающего поколения.
Опубликовано: 08.01.2021

Развитие ценностного отношения обучающихся к объектам природы

Автор: Королькова Татьяна Евгеньевна
На фоне осознания того, что экологический кризис невозможно преодолеть без изменения господствующего экологического сознания, являющегося его психологической базой, встала необходимость формирования новой системы ценностей, адекватной современной ситуации в системе «Человек-Среда», то есть экологических ценностей, являющихся структурной составляющей общечеловеческих ценностей. В статье представлены результаты экспериментальной работы коллектива экологического центра по формированию экологической
Опубликовано: 10.12.2020

Формы работы в МАОУ СОШ № 47 г. Томска с родителями в профориентации обучающихся

Автор: Гончарова Светлана Александровна
У каждого человека в жизни наступает период, когда наиболее важным для него становится ответы на вопросы, обращенными к самому себе: «На что я способен?», «Какой я?», «Чего я хочу и кем могу стать?» Поэтому так важен своевременный совет родителя, правильное его участие в самоопределении ребёнка. И задача школы при индивидуальной работе с родителями: оказание помощи родителям в определении форм, методов воздействия на ребёнка. При групповой работе школы с родителями задача: усиление ответственнос
Опубликовано: 20.10.2020

Авторская образовательная программа Студия детской моды «Тиара»

Автор: Сысолятина Мария Германовна
Авторская образовательная программа дополнительного образования художественной направленности
Опубликовано: 20.10.2020

Диссеминация опыта по теме «Технология развития критического мышления в обучении иноязычной коммуникации

Автор: Александрова Лилия Ивановна
Статья посвящена распространению опыта преподавателя по технологии развития критического мышления, обеспечивающей личностно-ориентированный подход, развитие индивидуальных интеллектуальных умений обучающихся, а не только запоминание ими учебной информации. На практических заданиях мастер-класса показаны главные три фазы учебного занятия, основные его этапы, во время которого происходит переосмысление, обрабатывается учебный материал, учащийся учится анализу новой информации и выражению собстве
Опубликовано: 20.10.2020

Формирование психического и физического здоровья учащихся посредством факультативного курса хореографии

Автор: Уронич Юлия Владимировна
Педагогический опыт по хореографии
Опубликовано: 08.07.2020

Использование средств звукозаписи в учебно-воспитательной и методической работе преподавателя

Автор: Нагаева Людмила Семеновна
Повышение эффективности и качества общего музыкального образования ставит перед педагогами детских музыкальных школ сложные и ответственные задачи. Одна из важнейших задач — научить ребенка слушать и понимать музыку. Активно формирует музыкальное восприятие курс музыкальной литературы, еще более важна роль педагога по специальности, воспитывающего исполнительские навыки и умения, понимание тонкостей выразительных средств и эстетический вкус учащегося в течение всего периода обучения в детской муз
Опубликовано: 23.06.2020

Подготовка ученика к публичному выступлению

Автор: Нагаева Людмила Семеновна
Методическая работа
Опубликовано: 23.06.2020

Умные дороги

Автор: Соловьева Татьяна Алексеевна
Данная работа направлена на практическое применение новых технологий в повседневной жизни. Показывает интеграцию технологии Internet of Things с одной из главных проблем России – дорогами.
Опубликовано: 04.06.2020

Умные дороги

Автор: Соловьева Татьяна Алексеевна
Данная работа направлена на практическое применение новых технологий в повседневной жизни. Показывает интеграцию технологии Internet of Things с одной из главных проблем России – дорогами.
Опубликовано: 02.06.2020