В целях обмена информацией и проведения совместных мероприятий, повышающих качество образования образовательных организаций, заключаются соглашения о сотрудничестве между образовательными организациями. Благодаря гибридной форме образовательного процесса появляется возможность расширения географии педагогического воздействия на всех участников образовательного процесса.
Статья посвящена актуальному вопросу в современном образовании о роли мотивации в процессе обучения. В работе раскрывается опыт практического использования приемов интерактивных технологий и рассказывается о дидактической игре как средстве повышения мотивации к учебной деятельности на уроках и во внеурочной деятельности.
Родительское собрание – форма работы группы людей,
объединенных для совместного с ДОУ решения задач.
Именно на собраниях у воспитателя есть возможность ознакомить
родителей с задачами, содержанием, методами воспитания детей
дошкольного возраста в условиях детского сада и семьи. В ходе
проведения собрания основная нагрузка ложится на доклад. Этот
материал может быть также использован и для проведения устных и
письменных консультаций с родителями, а также и других форм
работы. От воспитател
Автор: Хромченкова Ирина Леонидовна, Потапова Екатерина Александровна
В статье рассматривается совместная работа школ и ВУЗов на примере реализации международного культурно- образовательного проекта «Дети –детям. Инклюзивное образование».
Ключевые слова: проект, реализация, психолого-педагогическое сопровождение, модель взаимодействия, коррекционно-развивающая работа.
Abstract: The article focuses on the cooperation between shools and universities on the example of the implementation of an international cultural and educational project «Children to Children. Inc
Обучение и развитие ребёнка – должны быть непринуждёнными, осуществляться через свойственную этому возрасту деятельность – игру.
В современном воспитании и обучении широко используются логико-математические игры – это игры, в которых смоделированы математические отношения, закономерности, предполагающие выполнение логических операций и действий.
Фонематический слух и слуховое восприятие является фундаментом при подготовке детей к усвоению грамоты. Ребенок, у которого недостаточно развиты эти функции мозга, испытывает большие трудности при обучении чтению и письму. Игра развивает внимание, память, способствует расширению словарного запаса (лексического словаря), совершенствует фонематический слух, развивает умение выделять первый и последний слоги в словах, определять первый и последний звук в слове,
На сегодняшний день важнейшим направлением государственной политики является создание эффективной коррекционной системы для помощи детям с особым образовательными потребностями. Как отмечают Кукушкина О.И., Леонгард Э.И., Малофеев Н.Н., Шматко Н.Д., сегодня школьная система характеризуется неразвитостью технологий и равным доступом к эффективной учебной программе для всех детей, обучающихся в одном классе.
В статье раскрывается понятие предметные результаты и особенности освоения их детьми с ТМНР на примере предметов "Речь и альтернативная коммуникация" и "Математические представления"
Что такое детский досуг? Детский досуг - свободное от обязательных учебных занятий время, используемое для игр, прогулок и спорта, чтения, занятий искусством, техникой и другими видами полезной деятельности по собственному влечению детей.
Для организации досуга обучающихся педагоги Экокампуса используют различные формы проведения мероприятий и встреч помимо учебных занятий, позволяющих не только повысить эрудицию, реализовать потребность в общении, но и приобщить детей к культурным ценностям и
В статье рассматриваются особенности реализации инновационных педагогических технологий. Указаны особенности использования интерактивных форм обучения. Выявлена динамика внедрения инновационных технологий. Раскрывается интерактивный характер и эффективность использования в образовательной практике и воспитании инновационных технологий.
Автор: Миронович Елена Юрьевна, Ложкина Анастасия Алексеевна, Коротков Иван Романович
Цель - продемонстрировать значимость организации исследовательской деятельности для обучающихся школы.
Исследовательская деятельность способствует всестороннему развитию обучающихся, реализации школьников на научно-практических конференциях различных уровней с целью профориентации, даёт дополнительные возможности при поступлении в выбранное обучающимся учебное заведение.
Однако не в каждой школе осознаётся важность организации исследовательской деятельности как большого потенциала для обучающих
В этой статье говорится о том, что профессия учителя является чем-то высоким, не достаточно объяснить детям только уроки, чтобы иметь это гордое звание - Учитель!
Данный проект определён опытом работы по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» и способствует
обучению детей старшего дошкольного возраста быстрому и пропорциональному рисованию предметного мира.
