Из опыта работы «Конспект занятия по алгоритмике «Путешествие в королевство Лун-Лу»

Автор: Цветкова Виктория Борисовна

Организация: МБДОУ «Колокольчик»

Населенный пункт: Ямало-ненецкий автономный округ, г. Ноябрьск

Цель: формирование первичных алгоритмических умений.

Задачи:

Образовательные:

• создать условия для усвоения новых знаний;
• способствовать развитию умения составлять и выполнять план (алгоритм) действий;
• определять правильность порядка выполнения шагов;

Развивающие: содействовать развитию логического мышления детей, памяти, внимания, воображения, познавательной активности, способности быстро воспринимать информацию;

Воспитательные: воспитывать самостоятельность, активность, интерес к предмету

Формы работы: индивидуальная, подгрупповая, коллективная.

Оборудование: планшет, компьютер,  разрезные части ракеты, иллюстрации звездного неба, вырезанные звезды, картинки с изображениями пищи и предметов для космонавтов, медали космонавта.

Учебно-методический комплект: игра «Пиктомир» - базовый уровень, интернет ресурсы, ссылка на видеоигру: https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-logiku-i-myshlenie?action=rsrtme&catid=20026&offset=24.

Ход занятия

1. Организационный момент

Дети входят в игровую комнату.

-Добрый день ребята. Мы с вами находимся в школе юного космонавта. Меня зовут Виктория Борисовна, я руководитель этой школы. Давайте возьмемся за руки, и скажем вместе такие слова «На ракете полетим, космонавтом стать хотим!»  Ребята, а кто такие космонавты? Как вы думаете, какими должны быть космонавты?  Правильно, умными, сильными, смелыми….

2. Мотивационный этап

Звук тревоги. «Внимание, внимание, говорит руководитель центра управления полетами. На планете Лун-Лу случилась беда. Метеоритный дождь уничтожил космическую площадку, теперь космические корабли не смогут взлетать и приземляться на ней. Нужна помощь! Нужна помощь!» Ребята, что такое, нам срочно нужно помочь жителям королевства Лун-Лу. Кто же сможет отремонтировать космическую платформу? (Робот Вертун). Все врено, но для начала, я хочу узнать, сможете ли вы лететь в такое далекое путешествие.  Для начала вам нужно ответить на несколько вопросов от центра управления полетами.

3. Основная часть

Вы знаете, космонавты много знают и умеют. У меня в руках планшет, на него из центра управления полетами прислали вопросы, на которые вам нужно ответить. Если вы отвечаете правильно, звучит такой сигнал (звуковой сигнал), если вы ошиблись – сигнал будет другой(звук сигнала). Я буду задавать вам вопросы, а вам нужно дать на них ответ. Если вы хотите ответить, поднимаете руку и сжимаете и разжимаете пальцы, как будто подаете космический сигнал. (показать). Чтобы у нас настоящая команда, давайте будем говорить перед всеми испытаниями такой девиз «Вперед, вперед,  космос ждет!»  Чем больше правильных ответов, тем выше ваша возможность попасть в команду космонавтов. Итак, готовы: (девиз)

 

1 .Как зовут робота, который ремонтирует космические платформы? (Вертун)

2. Как называются команды для роботов (Пиктограммы)

3. Какие бывают алгоритмы? (линейный, разветвляющийся, циклический)

4. Что такое программа? (план управления роботом)

5. Кто является исполнителем команд?  (человек или компьютер)

 

Молодцы! Ответили правильно на все вопросы. Ребята, вы знаете, что космонавты, в космическом корабле – это команда. Но каждый из них выполняет свою работу. Для начала вам нужно поделиться на группы. Перед вами кнопки, на обратной стороне кнопки изображение трех роботов-Тягуна, Двигуна и Ползун. Вам нужно выбрать любого. Какой вам  достанется, к той группе вы и пойдете. Готовы? (да) (выбирают кнопки, и определяются )

У нас получилось три группы – «Тягун», «Двигун» и «Ползун».  Для каждой группы, своё задание. Перед вами три стола, с заданиями для группы. Прошу подойти к вашим столам. Внимание задания:

«Тягун» – вам нужно открыть ссылку в интернете https://www.igraemsa.ru/igry-dlja-detej/igry-na-logiku-i-myshlenie?action=rsrtme&catid=20026&offset=24 , ,и выполнить задание «Построить из танграма ракету».

Группа «Двигун»  – вам нужно «зажечь» звезды- проложить маршрут к королевству Лун-Лу. (соединить звезды с их «тенью» на звездном небе)

Задание для  группы «Ползун».  Перед вами «Космический корабль» и «Дом», а также – карточки, на которых изображены разные предметы. В «Космический корабль» – положить то, что космонавтам нужно взять с собой в полет. И в «Дом» положить карточки, которые в полете космонавтам не нужны.

Итак, приступаем к выполнению задания.

Молодцы! Все задания вы выполнили.  Группа «Тягун», чем вы занимались?

Молодцы, вот на такой ракете мы сможем полететь в космос.

«Двигун», какое у вас было задание?

Умницы, вы правильно соединили все тени звезд, с упавшими звездочками и проложили маршрут в космосе к королевству Лун-Лу.

А какую задачу выполняла группа «Ползун»?

Ребята, вы правильно разделили предметы на те, что космонавты возьмут с собой и совершенно не нужные в полете. Все поработали очень хорошо!

Итак, отправляемся в полет. Последний отсчет – 5-4-3-2-1-полетели. (звук взлетающей ракеты). Внимание, внимание, впереди невесомость.

 

4. Физминутка «Невесомость»

Мы в невесомости. А значит двигаться должны медленно.  Итак, начали. (игра «Невесомость»)

 

5. Самостоятельная работа

Ну что ж, а вот и королевство Лун-Лу. Но мы не можем даже приземлится.  Ребята, помните, что нам говорили жители королевства? (разрушен космодром) Нам нужно срочно отремонтировать его. Займите свои места за пультом управления роботами. (садятся за компьютеры). Прошу вас запустить программу робота Вертуна и осуществить ремонтные работы на космодроме. (запускают программу робота № 10).

Молодцы! Вы все выполнили правильно. Теперь космические корабли смогут приземляться и взлетать с этого космодрома. А нам пора возвращаться. (звук ракеты)

 

6. Рефлексия.

- Ребята, вы большие молодцы, я вами горжусь!

- Какие задания выполняли?

- Что сложнее всего было выполнить?

- А какое задание не составило для вас труда? Как вы считаете, справились ли вы с заданиями?

Ну что космонавты, теперь ждем приглашения от центра управления полетами в другие экспедиции.

Спасибо вам большое ребята! Удачных вам полетов.

Опубликовано: 20.02.2025