Инновационные процессы на современном этапе развития общества затрагивают в первую очередь систему дошкольного образования, как начальную ступень раскрытия потенциальных способностей ребёнка. Развитие дошкольного образования, переход на новый качественный уровень не может осуществляться без разработки инновационных технологий.
Важной составляющей современного образовательного процесса ДОУ является создание интерактивной среды, позволяющей существенно расширить возможности взаимодействия ребенка с информационными ресурсами.
Интерактивные и мультимедийные средства призваны вдохновить и призвать их к стремлению овладеть новыми знаниями. Компьютер значительно расширяет возможности предъявления учебной информации, позволяет усилить мотивацию ребенка. Применение мультимедиа технологий (цвета, графики, звука, современных ср
Современный этап развития дошкольного образования характеризуется быстрым темпом внедрения различных технологий в практику работы детских садов. ФГОС ДО требует изменений во взаимодействии взрослых с детьми. В связи с этим перед педагогами-дошкольниками встала задача пересмотра приоритета профессиональной деятельности. Главное – не просто передать какие-либо знания, но развить познавательный интерес у детей и осуществить преемственность дошкольного и начального школьного обучения через современн
Проектная методика дает возможность учащимся выражать свои собственные идеи в удобной и наиболее приемлемой для них форме, например, разработка и подготовка мультимедиа презентаций, плакатов, стенгазет, открыток. В сфере перехода на новые общеобразовательные стандарты, проектная методика и использование ИКТ на уроках иностранного языка имеет особые преимущества в сфере обучения и воспитания разносторонне-развитой личности учащегося.
Одним из важных направлений учебного процесса является технология проблемного обучения, потому что способствует развитию творческого мышления обучающихся, создавая благоприятные условия для индивидуального развития.
Проблемное обучение - это организация учебных занятий, которая предполагает создание под руководством учителя проблемных ситуаций и активную самостоятельную деятельность учащихся по их разрешению.
Разбор повести А. Платонова «Возвращение». Интегрированный урок проводится совместно с психологом. На уроке присутствуют ветераны Великой Отечественной войны и ветераны тыла.
Рассматривается проблема снижения интереса студентов колледжей к естественнонаучным дисциплинам. Главной задачей преподавателей естественнонаучных дисциплин становится повышение не только внешней, но и внутренней мотивации учащихся к получению знаний, так как именно внутренняя мотивация является движущей силой, стимулирующей личность прикладывать усилия для достижения поставленных целей.
В докладе раскрывается особенность применения Google Classroom в дистанционном обучения в период распространения новой коронавирусной инфекции, его положительные моменты и недостатки.
В окружении дошкольника часто наблюдается нехватка нравственных качеств (доброты, воспитанности, доброжелательности), речевой культуры общения. Поэтому в своей работе уделяю более пристальное внимание решению задач развития социально-коммуникативных навыков.
Уже в раннем детстве формируются навыки общения, в последующем они дополняются и закрепляются. Социально-коммуникативная компетентность формируется и развивается в процессе общения и взаимодействия человека друг с другом. Сегодня, тему комму
Зарождение идеи технологии педагогического процесса связано прежде всего с внедрением достижений научно-технического прогресса в различные области теоретической и практической деятельности. Нужно отметить, что у истоков технологизации в педагогике стоял А.С. Макаренко. В своей всемирно известной «Педагогической поэме» он писал, что «наше педагогическое производство никогда не строилось по технологической логике, а всегда по логике моральной проповеди». Он считал, что именно поэтому у нас просто о
В настоящее время перед педагогическим образованием выдвигаются новые задачи и, в первую очередь, ставится задача подготовки педагога-гуманиста. Современная модель предполагает воспитание в педагоге профессионализма, компетентности, творчества, духовно нравственных и гуманных качеств. Современный педагог должен иметь свой почерк педагогической деятельности, устанавливать гуманистический стиль взаимоотношений с детьми.
Педагог должен владеть всем педагогическим инструментарием, чтобы увлечь,
Данную квест –игру можно провести с дошкольниками на тематической неделе по теме «Правила пожарной безопасности». Каждый день –новое задание. Цель: расширение и закрепление знаний и умений по теме «Пожарная безопасность»
Автор: Мельникова Наталья Геннадьевна, Король Наталья Александровна
«ИГРА - это искра, зажигающий огонёк пытливости и любознательности» В. А. Сухомлинский.
Актуальность:
Дети познают этот мир через игру. И как бы это банально не звучало,
именно игра помогает всестороннему развитию. Такое простое и в то же время веселое развлечение значительно ускоряют и облегчают вашему малышу познавать окружающий мир. Игры подобного рода развивают весь комплекс ребенка, начиная от моторных функций и заканчивая развитием речи, внимательности, логики, мышления, слуха. Чем чащ
Современное образование заставило нас по-новому взглянуть на процесс воспитательно-образовательной работы в детском саду. Значительную роль в этом может сыграть применение современных информационно-коммуникативных технологий. Благодаря возможностям современных компьютеров, том числе с сенсорными экранами, или используя планшетник, ребенок имеет возможность действовать самостоятельно: показать, не называя, какой предмет издает звук, или какая игрушка звучит, прикоснувшись к интерактивной панели. П
Методическая работа составлена на основе педагогического опыта с использованием рекомендаций и методик лучших педагогов пианистов, направлена на помощь в подготовке юного музыканта к выступлению.
