Статья посвящена использованию нестандартных заданий в учебной деятельности на уроках химии. Приведена классификация заданий данного типа и анализируется их роль в развитии креативного мышления учащихся старших классов.
Формирование финансовой грамотности школьников является одной из основных целей проекта «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации», организованного Министерством финансов Российской Федерации совместно с Всемирным банком.
Все разработанные учебно-методические материалы, в рамках Стратегии повышения финансовой грамотности являются общедоступными для всех граждан. Процесс внедрения программ по финансовой грамотности треб
В настоящей работе будет представлена история возникновения оригами, а также техника складывания треугольных модулей и принцип сборки модулей в различные фигуры. Развитее мелкой моторики и аналитического мышления, памяти, внимания детей.
Объективная реальность нашего времени – необходимость использования эффективных форм и методов обучения. Традиционные приемы во многом устарели, не способны обеспечить мотивацию обучения, сотрудничество и эффективную обратную связь учителя и обучающихся, возможность действенного управления учебным процессом.
Чтобы достичь поставленных задач, необходимо совершенствовать и находить новые методы обучения, обращать большое внимание на средства повышения эффективности преподавания.
Индивидуали
Вашему вниманию представлена работа, посвященная проблеме формирования коммуникативной сферы у дошкольников. От результатов работы ДОУ и семьи во многом зависит дальнейшее поступательное развитие ребенка, его адаптация к новым условиям жизнедеятельности и социализация.
Статья посвящена обучению учащихся решению расчётных и качественных задач на вывод формул химических соединений. Акцент сделан на поиске методических приёмов, обуславливающих рациональный путь решения задач данного типа. Приведённые задачи можно
использовать в заданиях химических олимпиад и во урочной деятельности в старших классах.
Учеными доказано, что развитие мелкой моторики руки находится в тесной связи с развитием речи ребенка, уровень развития мелкой моторики – один из показателей интеллектуальной готовности к школьному обуче-нию. Изобразительная деятельность нравится детям, поэтому занятия с детьми проходят с удовольствием, без принуждения, а воспринимаются скорее как интересное время препровождение. Эти занятия отличаются доступностью средств, привлекательностью, они понятны и безопасны.
В нашей жизни происходит много событий: всевозможные юбилеи, семейные торжества, народные и национальные праздники. А мы всё чаще задумываемся, как бы сделать их правильнее и интереснее. Как принято, каковы традиции? Ведь каждый населённый пункт, каждая часть света, каждая национальность имеет свои особенности, свою культуру, а вместе с ней традиции, обычаи и устои, которые нужно оберегать и хранить.
Цель урока - педагогическая поддержка обучения и развития креативных, индивидуальных способностей детей разного возраста и уровня подготовки через вокальную деятельность в условиях урока в детской школе искусств.
В представленном мной опыте работы речь идет об одной из самых актуальных проблем - взаимоотношениях сотрудников детского сада и родителей . Цель работы: создавать условия для организации совместных мероприятий с родителями как одна из форм работы по ранней профориентации.
Успешное выступление на сцене — это результат не только технической подготовки ученика, но и его эмоционального состояния, физического самочувствия, умения справляться с волнением. Главной целью методической разработки является предоставление практических рекомендаций для преподавателей по подготовке учащихся к сценическим выступлениям.
Само понятие «толерантность» начало широко разрабатываться отечественной наукой буквально в последние несколько лет в связи с особенностями переживаемого нами периода истории России. Но необходимо отметить, что понятие «толерантность» по своему содержанию весьма близко к понятию «интернационализм». А идеи воспитания в духе интернационализма (и, в определённом смысле, – толерантности) существовали уже в начале прошлого века.
В современной России особую актуальность начинает приобретать проблема формирования государственной политики развития туризма в целом. Наряду с единым Федеральным Законом «Об основах туристской деятельности в РФ», существует множество законодательных актов регионального и местного уровня, которые иногда даже несколько противоречат друг другу. Приведение этой системы к единому образцу оказало бы только положительное воздействие на российскую экономику на всех уровнях. В малых исторических городах
