Значение медиаграмотности в формировании политической культуры учащихся в учреждениях среднего специального образования

Автор: Лесюкова Ирина Анатольевна
Формирование политической культуры учащихся как основополагающего духовного фактора общественной и политической жизни молодёжи. Важность формирования медиаграмотности учащихся как составной части политической культуры
Опубликовано: 19.01.2022

Теоретические аспекты интерпретации музыкального образа

Автор: Цыганова Наталья Валентиновна
В статье рассмотрены аспекты интерпретации музыкального образа при работе над музыкальным произведением
Опубликовано: 25.12.2021

Методическая разработка. Конспект интегрированного занятия в младшей группе. Тема:« Мы с тобой весенним днем за хорошим настроением в лес пойдем»

Автор: Мельникова Наталья Геннадьевна
В окружении дошкольника часто наблюдается нехватка нравственных качеств (доброты, воспитанности, доброжелательности), речевой культуры общения. Поэтому в своей работе уделяю более пристальное внимание решению задач развития социально-коммуникативных навыков. Уже в раннем детстве формируются навыки общения, в последующем они дополняются и закрепляются. Социально-коммуникативная компетентность формируется и развивается в процессе общения и взаимодействия человека друг с другом. Сегодня, тему комму
Опубликовано: 13.12.2021

Использование технологии «Синквейн»как средства развития речи старших дошкольников

Автор: Стручкова Мария Владимировна
В работе раскрывается, как используя технологию синквейн можно развить речь старших дошкольников
Опубликовано: 08.12.2021

Проблема социализации лиц с ограниченными возможностями развития

Автор: Осиповa Руженa Евгеньевнa
В стaтье нa основaнии дaнных специaльной коррекционной школы производится aнaлиз фaкторов возникновения проблем социализации лиц с ограниченными возможностями развития
Опубликовано: 06.11.2021

Проблемы развития инклюзивного образования в современном обществе

Автор: Гильманова Регина Ильдаровна
В статье описаны проблемы инклюзивного образования, актуальность данной проблемы, формы работы с данной категорией детей, пути их решения.
Опубликовано: 18.10.2021

Применение производной к исследованию функций

Автор: Чернышкова Инна Ивановна
Эти материалы могут быть использованы для работы с учениками 10-11 классов, студентами колледжей
Опубликовано: 24.08.2021

Опорный конспект по тригонометрии

Автор: Чернышкова Инна Ивановна
Эти материалы могут быть использованы для работы с учениками 10-11 классов, студентами колледжей
Опубликовано: 18.08.2021

Психолого-педагогические технологии по формированию и развитию социального интеллекта учащихся начальных классов

Автор: Новикова Лариса Александровна
В статье представлен опыт работы педагога-психолога МАОУ «Лицей №1» г. Тулы. Предложены практические техники и упражнения, которые используются на занятиях по формированию и развитию социального интеллекта.
Опубликовано: 30.06.2021

Исследовательская деятельность как дорога в будущее

Автор: Миронович Елена Юрьевна, Ложкина Анастасия Алексеевна, Коротков Иван Романович
Цель - продемонстрировать значимость организации исследовательской деятельности для обучающихся школы. Исследовательская деятельность способствует всестороннему развитию обучающихся, реализации школьников на научно-практических конференциях различных уровней с целью профориентации, даёт дополнительные возможности при поступлении в выбранное обучающимся учебное заведение. Однако не в каждой школе осознаётся важность организации исследовательской деятельности как большого потенциала для обучающих
Опубликовано: 30.06.2021

Развитие познавательного интереса у дошкольников через опытно - экспериментальную деятельность

Автор: Гацукович Оксана Григорьевна
На протяжении всего дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, огромное значение в развитии личности ребенка в процессах социализации имеет познавательная деятельность, и, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или тактичным руководством взрослого, осуществляемого в процессе гуманистического сотрудничества, сотворчества. Дети по природе своей исследователи. Исследовательская, поисковая активность – естественное состояние ребенка, он настроен на познание
Опубликовано: 27.05.2021

Повышение двигательной активности детей дошкольного возраста посредством использования нетрадиционного физкультурного оборудования

Автор: Гайнанова Юлия Сергеевна
Охрана и укрепление здоровья, совершенствование функций организма ребёнка и его полноценное физическое развитие является неотъемлемой частью педагогической работы в дошкольном учреждении. В соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования содержание образовательной области «Физическое развитие» включает приобретение опыта в следующих видах деятельности: двигательной, в том числе связанной с выполнением упражнений, направленных на развитие таких физич
Опубликовано: 24.05.2021

Формирование экологических представлений у старших дошкольников в процессе ознакомления дошкольников с комнатными растениями

Автор: Кузьмина Марина Александровна
Воспитание экологической культуры – долгий путь формирования правильных способов взаимодействия с природой. Чем раньше начинается воспитание, тем ощутимее результаты. Понимание элементарных связей, существующих в природе, чувство сопереживания всему живому, восприятие красоты природы, понимание самоценности здоровья, бережное отношение к предметам рукотворного мира – вот составляющие экологической культуры. Комнатные растения являются частичкой живой природы и постоянными объектами уголков природ
Опубликовано: 24.05.2021

Приобщение детей старшего дошкольного возраста к двигательной активности, как одно из средств реализации целевых ориентиров ФГОС ДО

Автор: Зверева Анна Валерьевна
Одной из главных задач ФГОС ДО является «охрана и укрепление физического и психического здоровья детей, в том числе их эмоционального благополучия». Высокий уровень двигательной активности – важнейшее условие не только физического, но и умственного развития детей. Однако в детском саду образовательный процесс, не связанный с усвоением образовательной области «Физическое развитие», чаще организован так, что подача новых знаний происходит на фоне минимальной двигательной активности. Постоянно возр
Опубликовано: 24.05.2021

Методы и формы работы с одарёнными детьми на уроках английского языка

Автор: Зайнуллина Лиана Фанзилевна
В российском обществе на сегодняшний день существует растущая потребность в людях, которые нестандартно мыслят, способны решать задачи, выходящие за привычные рамки и формулировать новые, многообещающие цели. Одной из основных задач современной школы является выявление одаренных детей и организация работы с ними. Интерес к одарённости как явлению очень высок, и это объясняется как общественными потребностями, так и требованиями, сформированными во ФГОС. Поэтому выявление, обучение и воспитание о
Опубликовано: 14.05.2021

Кто ты, учитель ?

Автор: Маматова Евгения Петровна
В этой статье говорится о том, что профессия учителя является чем-то высоким, не достаточно объяснить детям только уроки, чтобы иметь это гордое звание - Учитель!
Опубликовано: 10.04.2021

Роль учителя в современном обществе

Автор: Маматова Евгения Петровна
Статья о важности роли учителя в современном обществе
Опубликовано: 10.04.2021

Проект «Сказочная Гжель» старший возраст

Автор: Парфенова Елена Николаевна
В данной публикации я предлагаю проект "Сказочная гжель", направленный на формирование и развитие нравственного, духовного и творческого потенциала. Публикация направлена на аудиторию педагогов работающих со старшими дошкольниками.
Опубликовано: 24.03.2021

Занятие с элементами тренинга для педагогов ДОУ «Сохраним своё душевное здоровье»

Автор: Пырликова Лилия Владимировна
Конспект занятия
Опубликовано: 07.03.2021

Мастер класс по речевому развитию «Синквейн: оптимизация речевого развития дошкольников»

Автор: Лебедева Екатерина Владимировна
Решение проблем речи является актуальной темой в дошкольном возрасте. Сегодня существует множество методик, с помощью которых можно регулировать процесс развития речи у детей. Составление синквейна – один из способов частичного решения этих проблем. Синквейны часто используются современными педагогами ДОУ в непосредственной образовательной деятельности и на уроках в школе. Уже в дошкольном возрасте можно учить детей составлять синквейны в форме игры.
Опубликовано: 02.03.2021