Среди основных предпосылок компьютеризации образования следует выделить наличие социального заказа на специалиста, владеющего современной вычислительной техникой и соответствующими технологиями, интеллектуализации большинства видов профессиональной деятельности. Успешное решение этих задач образования в условиях информатизации невозможно без существенного изменения учебных планов и программ обучении, связанных с технологизацией процессов современного общества.
Одним из приоритетных направлений
Активные методы обучения – одна из немногих возможностей значительно повысить эффективность образовательного процесса в колледже. Активные методы обучения – это методы обучения, которые побуждают студентов к активной мыслительной и практической деятельности в процессе овладения материалом. Они ориентированы на самостоятельное добывание студентами знаний, на активизацию их познавательной деятельности, развитие мышления, формирование практических умений и навыков.
Развивающая предметно-пространственная среда – это естественная комфортабельная обстановка, рационально организованная в пространстве и времени, насыщенная разнообразными предметами и игровыми материалами; это комплекс эстетических, психолого-педагогических условий, необходимых для осуществления педагогического процесса.
Рабочая программа составлена на основе ФГОС начального общего образования, и ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа»
Целью изучения учебного предмета «Литературное чтение на родном языке» является формирование первоначальных представлений о единстве языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания и воспитание гражданина и патриота своей страны России, ответственного отношения к сохранению и развитию
Материал презентации направлен на формирование у обучающихся интереса к истории и биографии знаменитых людей родного края, может быть использован при проведении занятий кружка в разделе «Малая родина», на классных часах.
Данная презентация адресована детям младшего школьного возраста. Материал презентации можно использовать для проведения мероприятий в начальных классах, посвященных искусству. Методическая разработка будет полезна педагогам дополнительного образования, учителям начальной шк
В школе обучающиеся проводят большую часть времени, поэтому именно школа является той социальной структурой, в которой учащиеся не только могут сохранить свое здоровье, но и получить знания и устойчивые навыки здорового образа жизни. Здоровьесберегающие образовательные технологии решают задачи сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Повышение эффективности качества профессиональной подготовки в системе отечественного высшего образования является очевидным. Её необходимость связана с социально-экономическими преобразованиями и научно-техническим прогрессом. Информационное образовательное пространство, в условиях которого осуществляется подготовка, требует навыков самостоятельной переработки больших объемов информации и принятия на их основе профессиональных компетентных решений.
В математике реальные процессы описываются на особом математическом языке и в виде математических моделей. Выражение ax называется степенью (где а – основание степени, x показатель степени) и является формой выражения обширного класса процессов, называемых процессами естественного роста или убывания величин.
Иначе говоря, данное выражение является моделью функции, которая называется показательной, занимающей важное место среди трансцендентных функций.
В условиях современной природной и социально – экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивают полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.
В статье описан опыт разработки и использования интерактивных учебных пособий, применяемых в преподавании специальных дисциплин. Необходимость в данном типе пособий обусловлена требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», предписывающими создавать «безбарьерную среду» для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Удобство использования интерактивных учебных пособий заключается в возможности обращения к их содержанию дистанционно, что является особо актуальн
В статье раскрывается понятие педагогической технологии с позиции эволюции и современного понимания данного термина. Описано построение алгоритма технологии, ее специфика и отличие от методики.
Урок – квест «Математика и … деньги» для учащихся 5, 6 класса- решение задач на проценты.
ориентировать учащихся на тесную связь обучения с жизненными потребностями, интересами и социокультурным опытом; получению учащимися знаний применяемых в реальных жизненных ситуациях.
