Конструирование – это интереснейшее и увлекательное занятие. LEGO-позволяет детям учиться, играя и обучаться в игре. Игра – важнейший спутник детства. Поиграть в сказку, составить рассказ, сосчитать, познакомить дошкольников с понятиями «один- много, выше-ниже, слева-справа, над- под- около» будет не сложно. Но главное – игра дает детям обретение уверенности в себе.
Cовременные школьники подвержены стрессу на меньше, а то и больше взрослых. Учебные нагрузки, различные формы контроля знаний, а в век цифровых технологий обилие различной негативной информации выливающийся на неокрепшие умы с интернет страниц и экранов телевизоров. Кроме этого, эмоции оказывают сильнейшее влияние на все составляющие учебного процесса: на эффективность учебы, на познавательную активность учащихся и т.д.Цель разработки: формирование представлений у учащихся начальной школы
В статье рассказывается о важности образования в организации учебного процесса школьников, о методах его организации, эффективности использования учения великого ученого в воспитании студентов, а также приводятся примеры на примерах. Сделаны выводы из педагогического опыта автора в педагогическом образовании.
Конспект урока разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, урок проводился в 2 классе. На уроке реализуется деятельностный подход. Высокий эмоциональный заряд вносимый применением информационных технологий, постоянным взаимодействием участников образовательного процесса между собой обеспечивают особую продуктивность деятельности и повышение мотивации к поэтическому и художественному творчеству. На уроке обучающиеся работают в группах и индивидуально.
Конспект урока разработан в соответствии с требованиями ФГОС НОО, урок проводился в 3 классе по программе "Планета Знаний", учебник Русский язык, 3 класс (Л.Я. Желтовская, О.Б. Калинина). В ходе проведения урока использовались следующие СОТ: технология развития критического мышления, дифференцированное обучение, ИКТ-технологии.
Урок музыки «Вторая жизнь песни» рассчитан для учащихся 5-го класса. Составлен на основе учебно-методического комплекта Г.П. Сергеева, Е.Д. Критская и раскрывается в разделе первого полугодия 5 класса – «Музыка и литература». Музыкальный материал подобран с учетом современных музыкальных веяний и потребностей учащихся.
Роль этой темы очевидна, так как игровой и соревновательный методы одни из массовых, эмоциональных и привлекательных методов физической культуры. Главная цель всех занятий, в том числе и физической культуры, заключается в разностороннем развитии личности детей. Физическое воспитание должно быть направленно на формирование у учащихся таких качеств, как сознательное отношение к своему здоровью физическому развитию, требованиям общественной гигиены; интерес к физической культуре и спорту, умение зан
Большинство современных детей, особенно жителей крупных городов, редко общаются с природой. А ведь экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Насекомые являются неотъемлемой частью мира живой природы, от которого зависит и наша жизнь.
Статья посвящена развитию мотивации у начинающих скрипачей как одной из основ успешного обучения. В статье рассмотрены методы развития мотивации в процессе обучения игре на скрипке. В аспекте здоровье сбережения обучающихся рассмотрены психологические компоненты комфортного и результативного обучения.
Урок – квест «Математика и … деньги» для учащихся 5, 6 класса- решение задач на проценты.
ориентировать учащихся на тесную связь обучения с жизненными потребностями, интересами и социокультурным опытом; получению учащимися знаний применяемых в реальных жизненных ситуациях.
Под интеграцией в педагогическом процессе исследователи понимают одну из сторон процесса развития, связанную с объединением в целое ранее разрозненных частей. В этом процессе многое зависит от умения педагога формировать интересы детей, их потребности, приобщать к основам культуры, искусства, к различным видам художественной деятельности.
