Теоретические основы эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Пантеева Алёна Эдуардовна
В современной литературе существует большое количество мнений к определению понятия «эстетическое воспитание», разных подходов и средств их реализации на практике. В статье раскрыты основные положения различных авторов, раскрывающих данный вопрос.
Опубликовано: 31.01.2017

Реализация личностно-ориентированного обучения через развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения в рамках программы развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Печенкина Елена Анатольевна
Личностно - ориентированный подход, как современная ориентация в педагогической деятельности, стремительно завоевывает образовательное пространство России. Настойчиво осваиваются теоретические основы и технология данного подхода в учебно - воспитательном процессе. И не случайно личностный подход к учащимся - ключевое направление прогрессивных педагогических технологий, так как в его основу были заложены основные воспитательные идеи и принципы.
Опубликовано: 16.01.2017

Роль дополнительного образования в системе воспитательной работы колледжа

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Полещенкова Мария Ивановна
Раскрытие роли дополнительного образования в системе воспитательной работы колледжа в современных условиях.Функции и направления дополнительного образования в колледже
Опубликовано: 15.01.2017

Развитие ИКТ-компетентности учащихся начальных классов через использование модели «1 ученик: 1 компьютер» на примере занятия по внеурочной деятельности клуба «Я-гражданин России»

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Иванова Светлана Владимировна
Представлена технологическая карта занятия по внеурочной деятельности клуба «Я-гражданин России». Тема занятия «Создание листовок. Акция «Не забудь поздравить ветерана!» Занятие рассчитано на учащихся 3-4 классов. Младшие школьники работают над индивидуальным творческим проектом- созданием электронных листовок. На данном занятии педагог формирует ИКТ-компетентности с применением модели «1ученик: 1 компьютер».
Опубликовано: 27.12.2016

Урок : «Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ»

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Пулина Валерия Николаевна
Методическая разработка урока для 2 класса на тему: «Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ». Урок разработан в соответствии ФГОС.
Опубликовано: 27.12.2016

Формирование у младших дошкольников трудовых умений в ходе выполнения поручений

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Труд детей дошкольного возраста тесно связан с игрой. Эта взаимосвязь проявляется в различных формах: игра отражает труд взрослых; элементы трудовых действий отражаются в игре; трудовая деятельность осуществляется ради будущей игры; игровые действия включаются в процессе труда. Отражая в играх трудовые действия взрослых, дети проникаются положительным отношением к их труду (проявляют внимание к пассажирам, заботятся о том, чтобы обед был вкусным, и т.п.), младшие дошкольники при этом, еще не осу
Опубликовано: 26.12.2016

Подвижные игры как средство закрепления основных движений у детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Что больше всего любят дошкольники? Мы ответим - играть! Игра - естественный спутник жизни ребенка и поэтому отвечает законам, заложенным самой природой в развивающемся организме ребенка - неуёмной потребностью его жизни. Игры существуют разные, но особое место среди них занимают подвижные. Главное достоинство подвижных игр состоит в том, что они способствуют развитию основных видов движений: бега, ходьбы, прыжков, лазанья, метания. Творчество, фантазия, являются непременным условием большинств
Опубликовано: 26.12.2016

Значение сенсорного воспитания дошкольников

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Сенсорная культура ребенка - результат усвоения им сенсорной культуры, созданной человечеством (общепринятые представления о цвете, форме, свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода). Знакомится он и с произведениями искусства - музыкой, живописью, скульптурой. И, конечно, каждый ребенок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе, воспринимает все это в окружающей действительности. Но если усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического воздействи
Опубликовано: 26.12.2016

Труд - это могучий воспитатель в педагогической системе воспитания

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Малюкова Галина Юрьевна
Дошкольная педагогика выделяет следующие основные задачи трудового воспитания детей: -ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважение к нему; о -бучение простейшим трудовым умениям и навыкам; -воспитание интереса к труду, трудолюбия и самостоятельности; -воспитание общественно – направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе и для коллектива.
Опубликовано: 25.12.2016

Природа как средство эстетического воспитания в детском саду

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Малюкова Галина Юрьевна
Р.Тагор говорил: «Нельзя растить полноценного человека без воспитания в нем чувства прекрасного...»1: в этих словах просто и ясно выражена мысль о нерасторжимости нравственного и эстетического воспитания, о связи между эстетическими идеалами и пониманием красоты как меры всех вещей...О влиянии красоты (эстетика, как известно, наука о прекрасном, а эстетическое воспитание есть приобщение к прекрасному во всех его проявлениях) написано и сказано немало. Еще древние греки полагали, что красота, мера
Опубликовано: 25.12.2016

Музыка в повседневной жизни детского сада

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
Музыка возникла в глубокой древности. Об этом свидетельствует множество найденных предметов с изображениями музыкальных инструментов, исполнителей, хотя сами музыкальные произведения далеких эпох до нас не дошли. В Древней Греции даже существовало учение, в котором обосновывалось воздействие музыки на эмоции человека. Доказывалось, что некоторые мелодии укрепляют мужество и стойкость, другие же, наоборот, изнеживают. Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на общее разви
Опубликовано: 25.12.2016

Музыкально - ритмические движения - средств музыкального воспитания и развития детей дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
Музыка, как самое эмоциональное из искусств, близка впечатлительной натуре ребенка, и в этом заключается сила ее воспитательного воздействия. Под влиянием музыки развивается художественное восприятие ребенка, богаче становятся переживания. Нет детей абсолютно равнодушных к музыке. С раннего детство ребенок движениями выражает свои чувства, рожденные музыкой (ритмично прихлопывает, приплясывает). Играя, танцуя, ребенок упражняется в движении, осваивает его. Специально подобранные музыкально-ритми
Опубликовано: 25.12.2016

Развитие творческого потенциала детей дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
«Если вы хотите, чтобы ваши дети сделали первый возможный шаг к Нобелевской премии, начинайте не с химии, а с музыки. Ибо абсолютное большинство Нобелевских лауреатов в детстве были окружены музыкой. Ибо музыка - пища для мозга, в структурах музыки скрыты все последующие научные открытия. И Эйнштейн со скрипкой, и Планк у рояля - не случайность, не прихоть, а Божественная необходимость» - Михаил Казиник.
Опубликовано: 25.12.2016

Роль воспитателя в жизни ребенка и общества

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
На мой взгляд, воспитатель – это не только профессия, это природное умение, которым наделен далеко не каждый человек. Воспитатель - это призвание, которое надо заслужить у детей, заслужить своим трудом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.
Опубликовано: 22.12.2016

Реализация принципа наглядности в дошкольном воспитании

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Наглядные пособия в детском саду это - плоскостные и объёмные изображения предметов и явлений. Использование наглядных пособий способствует формированию у детей материалистических представлений и понятий, выработке у них умений и навыков. Наглядные пособия применятся в детских садах на различных этапах учебного-воспитательного процесса: при ознакомлении с новым материалом, при закреплении его с детьми, во время повторения изученного материала и при проверке воспитателем знаний детей, а также в
Опубликовано: 20.12.2016

Ролевая игра как метод нравственного воспитания ребенка

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Малюкова Галина Юрьевна
Проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста существовала всегда. Если в ранее существовавшей практике дошкольных учреждений нравственное воспитание определялось идеологическими стандартами и ограничивалось знакомством с некоторыми нравственными нормами (правилами вежливости, этикета), а методы нравственного воспитания основывались на внешнем воздействии на ребенка (метод убеждения, внушения, этические беседы), то сегодня доминирующими ориентирами в определении содержания нравстве
Опубликовано: 20.12.2016

Роль праздников в развитии и воспитании дошкольников

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
Праздники и развлечения — яркие и радостные события в жизни детей дошкольного возраста. Сочетая различные виды искусства, они оказывают большое влияние на чувства и сознание детей. П. К. Крупская подчеркивала: «Надо помочь ребенку через искусство глубже осознавать свои мысли и чувства, яснее мыслить и глубже чувствовать...».
Опубликовано: 20.12.2016

Роль и место музыки в детском саду

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
Музыка для ребенка — мир радостных переживаний. Чтобы открыть перед ним дверь в этот мир, надо развивать у него способности, и, прежде всего музыкальный слух и эмоциональную отзывчивость. Иначе музыка не выполнит свои воспитательные функции.
Опубликовано: 20.12.2016

Саморазвитие личности ребенка в игровой деятельности

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Малюкова Галина Юрьевна
Игра – великое изобретение человека; она имеет для его биологического, социального и духовного развития не меньше, а, может быть, даже и большее значение, чем огонь и колесо.… В ней, как в зеркале отображалась история человечества со всеми его трагедиями и комедиями, сильными и слабыми сторонами.
Опубликовано: 20.12.2016

Эмоциональное раскрепощение детей дошкольного возраста посредством театральной деятельности

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Менжулина Жанна Валериевна
Театрализованная деятельность удивительный мир сказочного волшебства и перевоплощения, является важным фактором в художественно-эстетическом развитии ребенка, имеет активное влияние на развитие его эмоционально-волевой сферы.
Опубликовано: 17.12.2016