Современные технологии работы логопеда в образовательных организациях

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Шайхутдинова Альфия Исмаиловна
Находясь на границе соприкосновения педагогики, психологии и медицины, логопедия использует в своей практике, адаптируя к своим потребностям, наиболее эффективные, не традиционные для неё методы и приёмы смежных наук, помогающие оптимизировать работу учителя - логопеда. Эти методы, наряду с традиционными, способствуют достижению максимально возможных успехов в преодолении речевых нарушений у детей дошкольного возраста.
Опубликовано: 12.08.2017

Экспериментирование – один из эффектных методов познавательной деятельности дошкольников

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Лапина Наталья Владимировна
Малыш – природный исследователь окружающего мира. Мир открывается ребёнку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Дети очень любят экспериментировать.
Опубликовано: 31.05.2017

Изучение позиций рук в младших классах. Первое и второе Port de bras

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Елистратова Елена Юрьевна
Методическая разработка «Изучение позиций рук в младших классах. Первое и второе Port de bras» на уроке классического танца адресована начинающим преподавателям хореографических дисциплин и студентам хореографических колледжей и училищ. Данная работа включает в себя теоретический материал, а так же содержит методические рекомендации, которые позволяют овладеть методикой работы над позициями рук и Port de bras на уроках классического танца.
Опубликовано: 31.05.2017

Экскурсия как форма организации воспитательного процесса: познавательная, эстетическая и духовно нравственная ориентация дошкольников

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Леонова Татьяна Николаевна
В данном докладе говорится об экскурсии как форме организации воспитательного процесса. Затрагивается вопрос о рои экскурсии в познавательном, эстетическом и художественном воспитании дошкольников.
Опубликовано: 25.05.2017

Статья «Особенности и воспитание исполнительского мастерства пианиста-концертмейстера в хореографическом, вокальном и инструментальном классах»

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Балушкина Елена Валериевна
Опубликовано: 17.05.2017

Здоровьесберегающие технологии в ДОУ в рамках реализации ФГОС (из опыта работы)

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Жижина Светлана Михайловна
Одной из важнейших задач современной дошкольной педагогики является забота о здоровье ребенка. Возрастает потребность реализации педагогами ДОУ технологий, цель которых, обеспечение высокого уровня реального здоровья детей и воспитание физической культуры, позволяющей дошкольнику самостоятельно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.
Опубликовано: 12.05.2017

Влияние изотерапии в обучении детей дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Рубцова Оксана Валериевна
Изотерапия - одно из направлений арт-терапии. В докладе описываются занятия по изотерапии, которые можно проводить с детьми дошкольного возраста.
Опубликовано: 30.04.2017

Роль педагога в формировании личности ребенка дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Иванова Елена Константиновна
Именно в контексте взаимодействия педагогов с детьми, собственно, и происходит развитие личности ребенка. Да, семья – это первый социальный институт для малыша, и роль родителей в том, каким вырастет их ребенок, несомненно, определяющая. Но и от педагога, безусловно, зависит многое, ведь в стенах дошкольного учреждения ребята проводят значительную часть своей жизни.
Опубликовано: 20.04.2017

Применение инновационных технологий с цветом на уроках изобразительного искусства учащихся начальных классов

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Карпенко Светлана Петровна
Цвет играет важную роль – человек с самого рождения воспитывается, обучается, развивается в цветном мире. Всё цветовое богатство передаёт живопись с помощью красок. Часто цвет, красочное богатство в действительности и есть красота, которой мы восхищаемся и которую мы любим. С помощью цвета художник передаёт самые разнообразные чувства и настроения – грусть, нежность, тревогу, ожидание. В изобразительном искусстве языком живописи является цвет. Он обладает способностью вызывать у зрителя различн
Опубликовано: 02.04.2017

Реализация проектной деятельности в начальной школе через внедрение проектных задач

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Редозубова Татьяна Геннадьевна
Об актуальности умения учиться говорится практически во всех документах ФГОС и требует от современного учителя активно использовать в образовательном процессе деятельностно-ориентированные технологии. Для того чтобы развить и получить новые качества личности в рамках отдельных учебных дисциплин с использованием только классно-урочной формы организации образовательного процесса, провести оценку полученных результатов, используя только тестовые проверочные работы и пятибальную систему отметки, пра
Опубликовано: 15.02.2017

Использование классических сказок в деятельности педагога – психолога

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Чудинова Лариса Викторовна
В последние годы среди практических психологов широкое распространение получила идея сказкотерапии. По признанию автора комплексной сказкотерапии Т.Д.Зинкевич – Евстигнеевой, сказкотерапия более созвучное название метафоротерапия. Комплексная сказкотерапия синтезировала наиболее эффективные психологические технологии, используя сказочную форму, объединила и адаптировала психотерапевтические приемы в сказочный контекст с целью диагностики, коррекции, развития, обучения.
Опубликовано: 15.02.2017

Теоретические основы эстетического воспитания детей дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Пантеева Алёна Эдуардовна
В современной литературе существует большое количество мнений к определению понятия «эстетическое воспитание», разных подходов и средств их реализации на практике. В статье раскрыты основные положения различных авторов, раскрывающих данный вопрос.
Опубликовано: 31.01.2017

Реализация личностно-ориентированного обучения через развитие творческих способностей учащихся на уроках литературного чтения в рамках программы развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Печенкина Елена Анатольевна
Личностно - ориентированный подход, как современная ориентация в педагогической деятельности, стремительно завоевывает образовательное пространство России. Настойчиво осваиваются теоретические основы и технология данного подхода в учебно - воспитательном процессе. И не случайно личностный подход к учащимся - ключевое направление прогрессивных педагогических технологий, так как в его основу были заложены основные воспитательные идеи и принципы.
Опубликовано: 16.01.2017

Роль дополнительного образования в системе воспитательной работы колледжа

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Полещенкова Мария Ивановна
Раскрытие роли дополнительного образования в системе воспитательной работы колледжа в современных условиях.Функции и направления дополнительного образования в колледже
Опубликовано: 15.01.2017

Развитие ИКТ-компетентности учащихся начальных классов через использование модели «1 ученик: 1 компьютер» на примере занятия по внеурочной деятельности клуба «Я-гражданин России»

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Иванова Светлана Владимировна
Представлена технологическая карта занятия по внеурочной деятельности клуба «Я-гражданин России». Тема занятия «Создание листовок. Акция «Не забудь поздравить ветерана!» Занятие рассчитано на учащихся 3-4 классов. Младшие школьники работают над индивидуальным творческим проектом- созданием электронных листовок. На данном занятии педагог формирует ИКТ-компетентности с применением модели «1ученик: 1 компьютер».
Опубликовано: 27.12.2016

Урок : «Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ»

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Пулина Валерия Николаевна
Методическая разработка урока для 2 класса на тему: «Буквосочетания ЧК,ЧН,ЧТ,ЩН,НЧ». Урок разработан в соответствии ФГОС.
Опубликовано: 27.12.2016

Формирование у младших дошкольников трудовых умений в ходе выполнения поручений

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Труд детей дошкольного возраста тесно связан с игрой. Эта взаимосвязь проявляется в различных формах: игра отражает труд взрослых; элементы трудовых действий отражаются в игре; трудовая деятельность осуществляется ради будущей игры; игровые действия включаются в процессе труда. Отражая в играх трудовые действия взрослых, дети проникаются положительным отношением к их труду (проявляют внимание к пассажирам, заботятся о том, чтобы обед был вкусным, и т.п.), младшие дошкольники при этом, еще не осу
Опубликовано: 26.12.2016

Подвижные игры как средство закрепления основных движений у детей старшего дошкольного возраста

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Что больше всего любят дошкольники? Мы ответим - играть! Игра - естественный спутник жизни ребенка и поэтому отвечает законам, заложенным самой природой в развивающемся организме ребенка - неуёмной потребностью его жизни. Игры существуют разные, но особое место среди них занимают подвижные. Главное достоинство подвижных игр состоит в том, что они способствуют развитию основных видов движений: бега, ходьбы, прыжков, лазанья, метания. Творчество, фантазия, являются непременным условием большинств
Опубликовано: 26.12.2016

Значение сенсорного воспитания дошкольников

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Столярова Наталья Александровна
Сенсорная культура ребенка - результат усвоения им сенсорной культуры, созданной человечеством (общепринятые представления о цвете, форме, свойств предметов, в частности игрушек и предметов домашнего обихода). Знакомится он и с произведениями искусства - музыкой, живописью, скульптурой. И, конечно, каждый ребенок, даже без целенаправленного воспитания, так или иначе, воспринимает все это в окружающей действительности. Но если усвоение происходит стихийно, без разумного педагогического воздействи
Опубликовано: 26.12.2016

Труд - это могучий воспитатель в педагогической системе воспитания

Конференция: Современные технологии в обучении
Автор: Малюкова Галина Юрьевна
Дошкольная педагогика выделяет следующие основные задачи трудового воспитания детей: -ознакомление с трудом взрослых и воспитание уважение к нему; о -бучение простейшим трудовым умениям и навыкам; -воспитание интереса к труду, трудолюбия и самостоятельности; -воспитание общественно – направленных мотивов труда, умений трудиться в коллективе и для коллектива.
Опубликовано: 25.12.2016