Формирование исследовательских умений обучающихся в курсе ОБЖ в 8 классе при изучении темы «Экология и безопасность»

Автор: Косарева Оксана Александровна, Абрамова Вера Юрьевна
Статья посвящена актуальной проблеме формирования исследовательских умений школьников. В данной работе было раскрыто понятие исследовательской деятельности и исследовательских умений нескольких авторов. На основе анализа классификаций исследовательских умений, авторами была составлена таблица исследовательских умений, формируемых на уроках ОБЖ по теме «Экология и безопасность».
Опубликовано: 03.11.2020

Краткосрочный проект «Без берёзы не мыслю России» (Русский язык «Сочинение по картине И.И. Левитана «Берёзовая роща»)

Автор: Прончак Людмила Николаевна
В данной работе показаны школьникам закономерности строения текстов-описаний, характер развития мысли в них.
Опубликовано: 31.10.2020

Организация современного урока в условиях здоровьесберегающей педагогики

Автор: Быкова Елена Александровна
В настоящее время возникли понятия «здоровьесберегающая педагогика», «здоровьесберегающие технологии». В последние годы все чаще и громче говорят о том, что школа оказывает неблагоприятное воздействие на здоровье своих воспитанников. Это подтверждают и многочисленные данные медицинских исследований и повседневные педагогические наблюдения. И если некоторые проявления ухудшения состояния здоровья можно объяснить плохой экологией, наследственностью и др., то значительная часть причин этой негативно
Опубликовано: 31.10.2020

Технология продуктивного чтения

Автор: Камоликова Анастасия Андреевна
В данной статье автор делится мнением об использовании в своей работе технологии продуктивного чтения, разработанной профессором Н.Н. Светловской. По мнению автора, данная технология является одной из наиболее эффективных, так как она прививает интерес к чтению, развивает чувство любви к книгам, учит ребенка понимать самостоятельно прочитанный текст. Автор представляет этапы работы с текстом по данной технологии: до чтения, во время чтения и после чтения текста.
Опубликовано: 24.09.2020

Формирование культуроведческой компетенции обучающихся средствами исследовательской задачи во внеурочной деятельности

Автор: Платунова Виктория Владимировна
В статье рассматривается роль исследовательской задачи при формировании культуроведческой компетенции обучающихся в процессе внеурочной деятельности. В центре внимания – Имя как антропонимическое понятие, культурологическое и историческое. Решение исследовательских задач способствует развитию логического мышления, пониманию языкового материала.
Опубликовано: 23.09.2020

Исследовательское обучение: совмещаем науку и творчество

Автор: Квяткевич Рита Геннадьевна
В статье представлен опыт внедрения исследовательского метода в обучение, как один из вариантов решения проблемы обеспечения новых подходов к организации образовательного пространства, дающего возможность развития и реализации детских способностей и интересов.
Опубликовано: 20.05.2020

Педагогическая копилка «Технология веб-квест как интерактивная образовательная среда»

Автор: Балакина Алена Владимировна
В статье раскрывается суть понятия «веб-квест», дается классификация и структура веб-квестов, а также раскрывается алгоритм создания.
Опубликовано: 16.09.2019

Разработка урока ИЗО в 7 классе «Жанры живописи»

Автор: Беляева Татьяна Анатольевна
Разработка урока по ФГОС по теме «Жанры живописи»
Опубликовано: 28.05.2019

Некоторые приемы развития музыкально-ритмического воспитания у начинающих пианистов

Автор: Ватулина Ирина Николаевна
Проблема воспитания метроритмических представлений считается актуальной и входит в разряд наиболее сложных задач музыкальной педагогики. Задача преподавателя заключается в определении основных форм и методов работы с учащимися, использовать наиболее эффективные для каждого ученика, учитывая его индивидуальные способности. В работе рассматриваются некоторые приемов и способов работы, которые имеют непосредственное воздействие на развитие музыкально-ритмического сознания учащихся.
Опубликовано: 13.04.2019

Информатика с пользой для здоровья

Автор: Зайцева Александра Викторовна
В школе обучающиеся проводят большую часть времени, поэтому именно школа является той социальной структурой, в которой учащиеся не только могут сохранить свое здоровье, но и получить знания и устойчивые навыки здорового образа жизни. Здоровьесберегающие образовательные технологии решают задачи сохранения и укрепления здоровья учащихся.
Опубликовано: 08.10.2018

Здоровьесберегающие технологии на уроках химии

Автор: Цанцук Елена Владимировна
В условиях современной природной и социально – экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивают полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.
Опубликовано: 13.06.2018

Педагогическая технология – современное понимание

Автор: Исаева Анастасия Александровна
В статье раскрывается понятие педагогической технологии с позиции эволюции и современного понимания данного термина. Описано построение алгоритма технологии, ее специфика и отличие от методики.
Опубликовано: 22.05.2018

Технология организации проектной деятельности обучающихся в процессе обучения математики

Автор: Могулева Ольга Анатольевна
В статье рассмотрены примеры форм реализации технологии проектной деятельности обучающихся в процессе обучения математики.
Опубликовано: 11.03.2018

Сервисы Google для образования, возможности использования в учебном процессе

Автор: Бильник Татьяна Николаевна
Технические и информационные возможности глобальной сети Интернет постоянно совершенствуются и развиваются. Пользователи этой сети имеют неограниченный доступ к этому мировому хранилищу информации независимо от возраста, местонахождения и времени суток. Компания Google предлагает три версии Служб Google, которые, соответствуют потребностям различных организаций - предприятий малого бизнеса, больших корпораций или учебных заведений.
Опубликовано: 11.02.2018

Воспитание основ здорового образа жизни у дошкольников

Автор: Кобылкина Галина Михайловна, Канцарина Наталья Анатольевна
Проблема воспитания здорового образа жизни у детей.
Опубликовано: 25.11.2017

Использование элементов системы Карла Орфа «Звучащих жестов» при обучении студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата в средних профессиональных заведениях

Автор: Королева Екатерина Петровна
В данной статье даются методические рекомендации при обучении студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Приводятся примеры приемов и формы работы с данной категорией обучающихся на примере введения «Системы Звучащих жестов» при освоении общепрофессиональной дисциплины «Ритмика и основы хореографии» в средних профессиональных заведениях.
Опубликовано: 02.11.2017

Развитие техники в младших классах специального фортепиано

Автор: Захарова Анна Алексеевна
В данном методическом сообщении предлагаются конкретные пути преодоления возникающих в процессе обучения технических трудностей в младших классах на уроках специального фортепиано с учетом индивидуальных особенностей ученика.
Опубликовано: 07.07.2017

Экскурсия как форма организации воспитательного процесса: познавательная, эстетическая и духовно нравственная ориентация дошкольников

Автор: Леонова Татьяна Николаевна
В данном докладе говорится об экскурсии как форме организации воспитательного процесса. Затрагивается вопрос о рои экскурсии в познавательном, эстетическом и художественном воспитании дошкольников.
Опубликовано: 25.05.2017

Инновационная деятельность преподавателя в образовании как важнейшая составляющая образовательного процесса

Автор: Хромова Оксана Юрьевна
В данной статье речь идет о том, что в настоящее время инновационная деятельность в образовании выходит на ведущие позиции и становится основой конкурентоспособности образовательного учреждения на рынке образовательных услуг.
Опубликовано: 30.04.2017

Технология проектной деятельности

Автор: Исаева Ирина Владимировна
Проектная технология – это практические творческие задания, требующие от учащихся их применение для решения проблемных заданий. В данной статье представлены этапы работы над проектом, виды проектных работ.
Опубликовано: 13.03.2017