Здоровьесберегающие технологии на уроках химии

Автор: Цанцук Елена Владимировна
В условиях современной природной и социально – экономической ситуации проблема здоровья детей приобретает глобальный характер. Охрану здоровья детей можно назвать приоритетным направлением деятельности всего общества поскольку лишь здоровые дети в состоянии должным образом усваивают полученные знания и в будущем способны заниматься производительно-полезным трудом.
Опубликовано: 13.06.2018

Педагогическая технология – современное понимание

Автор: Исаева Анастасия Александровна
В статье раскрывается понятие педагогической технологии с позиции эволюции и современного понимания данного термина. Описано построение алгоритма технологии, ее специфика и отличие от методики.
Опубликовано: 22.05.2018

Технология организации проектной деятельности обучающихся в процессе обучения математики

Автор: Могулева Ольга Анатольевна
В статье рассмотрены примеры форм реализации технологии проектной деятельности обучающихся в процессе обучения математики.
Опубликовано: 11.03.2018

Сервисы Google для образования, возможности использования в учебном процессе

Автор: Бильник Татьяна Николаевна
Технические и информационные возможности глобальной сети Интернет постоянно совершенствуются и развиваются. Пользователи этой сети имеют неограниченный доступ к этому мировому хранилищу информации независимо от возраста, местонахождения и времени суток. Компания Google предлагает три версии Служб Google, которые, соответствуют потребностям различных организаций - предприятий малого бизнеса, больших корпораций или учебных заведений.
Опубликовано: 11.02.2018

Воспитание основ здорового образа жизни у дошкольников

Автор: Кобылкина Галина Михайловна, Канцарина Наталья Анатольевна
Проблема воспитания здорового образа жизни у детей.
Опубликовано: 25.11.2017

Использование элементов системы Карла Орфа «Звучащих жестов» при обучении студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата в средних профессиональных заведениях

Автор: Королева Екатерина Петровна
В данной статье даются методические рекомендации при обучении студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата (ОДА). Приводятся примеры приемов и формы работы с данной категорией обучающихся на примере введения «Системы Звучащих жестов» при освоении общепрофессиональной дисциплины «Ритмика и основы хореографии» в средних профессиональных заведениях.
Опубликовано: 02.11.2017

Развитие техники в младших классах специального фортепиано

Автор: Захарова Анна Алексеевна
В данном методическом сообщении предлагаются конкретные пути преодоления возникающих в процессе обучения технических трудностей в младших классах на уроках специального фортепиано с учетом индивидуальных особенностей ученика.
Опубликовано: 07.07.2017

Экскурсия как форма организации воспитательного процесса: познавательная, эстетическая и духовно нравственная ориентация дошкольников

Автор: Леонова Татьяна Николаевна
В данном докладе говорится об экскурсии как форме организации воспитательного процесса. Затрагивается вопрос о рои экскурсии в познавательном, эстетическом и художественном воспитании дошкольников.
Опубликовано: 25.05.2017

Инновационная деятельность преподавателя в образовании как важнейшая составляющая образовательного процесса

Автор: Хромова Оксана Юрьевна
В данной статье речь идет о том, что в настоящее время инновационная деятельность в образовании выходит на ведущие позиции и становится основой конкурентоспособности образовательного учреждения на рынке образовательных услуг.
Опубликовано: 30.04.2017

Технология проектной деятельности

Автор: Исаева Ирина Владимировна
Проектная технология – это практические творческие задания, требующие от учащихся их применение для решения проблемных заданий. В данной статье представлены этапы работы над проектом, виды проектных работ.
Опубликовано: 13.03.2017

Контрольные измерительные материалы по ПМ 01 «Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий»

Автор: Малухина Надежда Ивановна
Контрольные измерительные материалы по ПМ 01 «Осуществление зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий» МДК 01.01. Методики проведения зоогигиенических, профилактических и ветеринарно-санитарных мероприятий. Раздел 3. Ознакомление с заразными болезнями и проведение профилактических мероприятий по их предупреждению. Тема 3.1. Инвазионные болезни их профилактика по специальности 36.02.01 «Ветеринария» для студентов 3 курса
Опубликовано: 03.03.2017

Сущность понятия «педагогическая технология» и его основные характеристики

Автор: Сидорец Елена Анатольевна
В педагогической литературе встречаются понятия: педагогическая технология, образовательная технология, технология обучения. Они соотносятся, очевидно, так же, как и категории: педагогика, образование и обучение. Самым широким является понятие педагогическая технология, оно охватывает процессы образования, обучения и воспитания. Образовательная технология связана с организацией образовательных систем и образовательных учреждений. Технология обучения и технология воспитания описывают деятельность
Опубликовано: 03.11.2016

Развитие ключевых компетенций на уроках русского языка для детей с ОВЗ

Автор: Цой Люсьена Григорьевна
Ознакомить школьников с элементами научного анализа языка. Дать понять детям, что предложение состоит из членов предложения, а они выражены частями речи: существительными, глаголами, прилагательными. Глаголы спрягаются, существительные склоняются. Есть фонетика, синтаксис, морфология. Другая цель - научить писать по правилам, установленным сверху, законодательно.
Опубликовано: 26.10.2016

Ладовое мышление гитариста

Автор: Угреватов Александр Михайлович
В данном пособии мы не будем касаться постановки рук на гитаре, элементарной теории музыки, о них вы сможете прочитать в любом учебнике по гитаре. Здесь мы коснёмся темы, которая в музыкальной школе проходит вскользь, остаётся в тени и незаслуженно умалчивается. В музыкальной школе ученики проходят курс сольфеджио и музыкальной литературы, разучивают пьесы, этюды, гаммы.Они без особых усилий справляются с этими задачами. Но порой, когда от них требуется сыграть аккомпанемент, вариацию или импр
Опубликовано: 22.10.2016

Склонение количественных числительных

Автор: Смирнова Надежда Сергеевна
Данная технологическая карта урока составлена согласно всем требованиям, предъявляемым к структуре урока в зависимости от типологии ФГОС с использованием таких технологий, как поэтапное формирования умственных действий, коллективное и индивидуальное проектирование, а также с применением различных форм организации деятельности учащихся. Цель урока -- достижение обучающимися как предметных результатов по русскому языку, так и метапредметных результатов по математике. Урок предназначен для учащихся
Опубликовано: 14.10.2016

Использование технологии развития критического мышления на уроках в рамках федеральгого государсвенного образовательного стандарта

Автор: Малкова Евгения Владимировна
Перемены, которые происходят в современном образовании, ставят перед учителем задачи внедрения и использования новых технологий обучения и воспитания. Одна из наиболее актуальной является технология развития критического мышления. Основная цель данной технологии - научить ребёнка самостоятельно мыслить и передавать информацию, чтобы другие узнали о том, что нового он открыл для себя.
Опубликовано: 26.09.2016

Мастер-класс «Секреты рефлексии»

Автор: Колиух Олеся Константиновна
Мастер-класс разработан для педагогов с целью создания условий повышения мотивации к овладению рефлексивной деятельностью учащихся.
Опубликовано: 08.09.2016

Сущность и содержание социализации учеников на уроках биологии

Автор: Токтарова Татьяна Ивановна
Школа выступает для ребенка первой и основной моделью социального мира. Именно школьный опыт помогает осваивать те законы, по которым живет взрослый мир, способы существования в границах этих законов (различные социальные роли, межличностные отношения и др.). Передача происходит не только и не столько на уроках и классных часах через публичные выступления и задушевные разговоры учителей, а всей атмосферой жизни школы, нормами, по которым она живет.
Опубликовано: 07.09.2016

Дидактические материалы по теме «Производная и её применение»

Автор: Чернышкова Инна Ивановна
Эта методическая разработка содержит формулы для нахождения производных и задания по теме «Производная и её применение». Эту разработку можно использовать для текущей проверки знаний учащихся.
Опубликовано: 11.08.2016

Дидактические материалы по теме «Первообразная. Интеграл»

Автор: Чернышкова Инна Ивановна
Эта методическая разработка содержит формулы для нахождения первообразных и задания по теме «Первообразная. Интеграл». Эту разработку можно использовать для текущей проверки знаний учащихся.
Опубликовано: 11.08.2016