Рабочая программа по литературному чтению на родном языке (УМК ПНШ) 4 класс

Автор: Вязовцева Валентина Георгиевна
Рабочая программа составлена на основе ФГОС начального общего образования, и ориентирована на использование учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» Целью изучения учебного предмета «Литературное чтение на родном языке» является формирование первоначальных представлений о единстве языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания и воспитание гражданина и патриота своей страны России, ответственного отношения к сохранению и развитию
Опубликовано: 10.11.2018

Научно-технический прогресс и основные тенденции в изменении содержания, средств и методов обучения в современном образовании

Автор: Щупко Ирина Анатольевна
Повышение эффективности качества профессиональной подготовки в системе отечественного высшего образования является очевидным. Её необходимость связана с социально-экономическими преобразованиями и научно-техническим прогрессом. Информационное образовательное пространство, в условиях которого осуществляется подготовка, требует навыков самостоятельной переработки больших объемов информации и принятия на их основе профессиональных компетентных решений.
Опубликовано: 24.08.2018

Изучение степени с рациональным показателем в профильных класса

Автор: Юсупов Олег Шухратович
В математике реальные процессы описываются на особом математическом языке и в виде математических моделей. Выражение ax называется степенью (где а – основание степени, x показатель степени) и является формой выражения обширного класса процессов, называемых процессами естественного роста или убывания величин. Иначе говоря, данное выражение является моделью функции, которая называется показательной, занимающей важное место среди трансцендентных функций.
Опубликовано: 13.06.2018

Обучение студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата при помощи интерактивных методических пособий

Автор: Соколова Наталья Георгиевна
В статье описан опыт разработки и использования интерактивных учебных пособий, применяемых в преподавании специальных дисциплин. Необходимость в данном типе пособий обусловлена требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», предписывающими создавать «безбарьерную среду» для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Удобство использования интерактивных учебных пособий заключается в возможности обращения к их содержанию дистанционно, что является особо актуальн
Опубликовано: 31.05.2018

«Организация работы с одаренными детьми по биологии» (в условиях реализации ФГОС второго поколения)

Автор: Толсторожих Светлана Валентиновна
Воспитание и обучение одаренных детей в современной системе образования.
Опубликовано: 10.04.2018

Возрастные особенности мотивации школьников

Автор: Виноградова Валентина Степановна
В статье рассматриваются особенности мотивации дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста.
Опубликовано: 31.03.2018

Мотив как одно из центральных понятий психологии

Автор: Зеленина Неля Владимировна
В статье рассматриваются понятия «потребность», «мотив», «мотивация», «оптимум мотивации», а также виды мотивов и мотиваций.
Опубликовано: 31.03.2018

Использование метода «Шесть шляп мышления» на уроках немецкого языка

Автор: Чаленко Елена Станиславовна
В данной статье описывается опыт применения на уроках немецкого языка метода «Шесть шляп мышления», одного из самых действенных способов обучения критическому мышлению.
Опубликовано: 18.02.2018

Начальное обучение в классе общего фортепиано

Автор: Скуридина Ирина Алексеевна
В статье раскрываются особенности начального этапа работы с учащимися в классе общего фортепиано.
Опубликовано: 21.01.2018

Особенности методики преподавания вокала

Автор: Перминова Ольга Олеговна
В статье рассматриваются основные направления в преподавании вокала: воспитание концентрации, развитие самообладания и певческого мышления, а также достижение максимального эмоционального комфорта ученика во время обучения и в дальнейшей вокальной практике.
Опубликовано: 21.01.2018

Как привить детям любовь к чтению

Автор: Кузьмина Галина Станиславовна
В данной статье автор приводит свои размышления по поводу формирования интереса к книге и чтению в начальных классах
Опубликовано: 07.12.2017

Дизайнерские решения, направленные на удовлетворение потребностей людей с ограниченными возможностями

Автор: Малахова Екатерина Андреевна
Статья посвящена проблемам людей с ограниченными возможностями: инвалидам и маломобильным группам населения. Освещены достижения в области науки, техники и дизайна, направленные на решение данных проблем и создание комфортных условий для жизнедеятельности выше обозначенных групп населения.
Опубликовано: 18.11.2017

Исследовательская деятельность школьников по химии и биологии

Автор: Козина Татьяна Валентиновна
Исследовательская деятельность учащихся связана с решением ими творческой задачи с заранее неизвестным решением, которая предполагает наличие основных этапов: постановку проблемы, изучение теории, посвященной данной проблематике, подбор методик исследования и практическое овладение ими, сбор собственного материала, его анализ и обобщение, собственные выводы. Главной целью является развитие личности учащегося, а не получение объективно нового результата, как в "большой" науке. В качестве примера
Опубликовано: 16.07.2017

Учение с увлечением на уроках математики

Автор: Костина Анна Иосифовна
Мотивация познавательной деятельности на уроках математики- это важный ключ к успешному овладению математическими знаниями. Разнообразие форм и методов деятельности на уроках- успешное овладение математическими навыками в процессе всего обучения.
Опубликовано: 13.07.2017

Консультация для воспитателей «Развитие словообразования у дошкольников через дидактические игры»

Автор: Хисматуллина Татьяна Анатольевна
Одной из основных задач развивающей работы ДОУ является формирование у детей грамотной речи. Рассмотрим одно из направлений грамматического строя речи - словообразование— раздел науки о языке, который изучает строение слов (из каких частей они состоят) и способы их образования.
Опубликовано: 18.06.2017

Профессиональная компетентность преподавателя как важнейшее условие обеспечение качества подготовки специалистов профессионального образования

Автор: Алексанина Татьяна Николаевна
Влияние личных и профессиональных качеств на мотивацию студентов. Понятие профессиональной компетентности педагога выражает единство его теоретической и практической готовности к осуществлению педагогической деятельности и характеризует его профессионализм.
Опубликовано: 04.06.2017

Стрессы в профессиональной деятельности

Автор: Зеленина Неля Владимировна
В статье рассматривается проблема и основные виды профессионального стресса, навыки поведения в условиях стресса, возможности контроля и предотвращения стресса.
Опубликовано: 14.05.2017

Профилактика детской нервозности

Автор: Сергута Гульнара Тимербаевна
Педагогический опыт
Опубликовано: 14.05.2017

Проектная деятельность на уроках технологии в средней школе

Автор: Репка Олег Борисович
В современной педагогике метод проектов используется как компонент системы образования. ФГОС II поколения ставят задачу сформировать компетенции младшего школьника: научить принимать решения, быть коммуникативным, мобильным, заниматься проектной деятельностью. «Проект» в рамках образовательной деятельности есть особое результативное действие, совершаемое в специально организованных педагогом безопасных условиях, которые дают ребёнку возможность действовать самостоятельно и получать результат. Это
Опубликовано: 06.02.2017

Рабочая программа по факультативному курсу «Учись учиться»

Автор: Виноградова Ольга Германовна
Рабочая программа факультативного курса является составной частью образовательной программы МВСОУ «Каслинская ВСОШ № 31». Она призвана обеспечить гарантии в получении учащимися обязательного минимума содержания образования в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05.03.2004 г. №1089) в условиях исправительного учреждения.
Опубликовано: 16.01.2017