Особенности кадетского воспитания в общеобразовательной школе

Автор: Токарева Татьяна Викторовна
В данной статье рассмотрены особенности кадетского воспитания в кубанских общеобразовательных учреждениях. Переняв самое лучшее из опыта работы педагогов кадетских классов, дополнив их своими наработками и новыми идеями, наша школа приступила к реализации программы кадетского воспитания.
Опубликовано: 24.04.2016

Воспитание полифонического мышления на уроках фортепиано как фактора развития логики и интеллекта учеников в детской школе искусств

Автор: Кульбацкая Анна Юрьевна
Воспитание полифонического мышления на уроках фортепиано
Опубликовано: 20.04.2016

Инновационная образовательная деятельность на уроках математики и информатики

Автор: Романчук Галина Анатольевна
В последние годы все чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в средней школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. В своей статье я рассматриваю об использовании на уроках коммуникационных технологи (ЦОР и ЭОР) .
Опубликовано: 17.04.2016

Мастер-класс «Возможности использования документ-камеры для формирования познавательных УУД»

Автор: Шаклеина Елена Владимировна
В рамках мастер-класса педагоги познакомятся с возможностями документ-камеры на уроках и во внеурочной деятельности Этот опыт предполагает повышение уровня: профессиональной готовности к реализации требований ФГОС; формирование познавательных, коммуникативных УУД с помощью документ-камеры. Документ-камера - весьма полезное оборудование для любого учителя, позволяющая: • делать уроки более разнообразными, разноплановыми; • быстро анализировать результаты работ и опытов; • позволяет «оживить
Опубликовано: 17.04.2016

Мое видение психологических и творческих аспектов в современной педагогике

Автор: Павлова Сусанна Николаевна
В свете инноваций и кардинальных реформ в науке и сфер образования, я намерена скоординировать в моем векторе работы все самое наилучшее, неординарное. Именно, «сотканное» из избранных элементов преподавания. Безусловно, из классических методов и инноваций, наработанных в современном образовании. В этот богатый «букет» я могу добавить свои знания и наработки. Прежде всего, в психологических аспектах воспитания ребенка. Я стремлюсь к тому, чтобы мои подопечные выросли здоровыми, морально и псих
Опубликовано: 16.04.2016

Использование вычислительной техники в учебном процессе

Автор: Кунаева Ирина Анатольевна
Компьютеры мало используются для подготовки и проведения занятий и методических пособий или не используются совсем. Необходимость внедрения компьютерной техники в учебный процесс уже ни у кого не вызывает сомнения. В целом, в образовательных учреждениях довольно много компьютеров, хотя зачастую и устаревших. Однако, эффективность их использования в учебном процессе крайне мала.
Опубликовано: 12.04.2016

Развитие читательской компетентности в условиях модернизации образования

Автор: Горст Юлия Юрьевна
Развитие читательской компетентности в образовательном пространстве школы через использование библиотечных ресурсов. Автор статьи делится опытом и даёт краткие рекомендации по решению данной проблемы.
Опубликовано: 12.04.2016

Личностный аспект взаимодействия педагогических культур

Автор: Филипенко Игорь Евгеньевич
Изучение взаимодействия педагогических культур как фактор развития современного российского образования. Продолжающаяся вестернизация российского образования.
Опубликовано: 11.04.2016

Роль семьи в воспитании учащихся

Автор: Петропавловская Татьяна Евгеньевна
Лекция для родителей может быть прочитана на общешкольном или классном родительском собрании. Многие родители сегодня считают, что за воспитание и обучение детей отвечает исключительно школа. Цель данной лекции - напомнить родителям об их обязанностях в современных исторических условиях.
Опубликовано: 05.03.2016

Работа с одарёнными детьми на уроках русского языка и во внеурочной деятельности

Автор: Харченко Наталья Владимировна
Опыт работы с различными категориями обучающихся (одарённые дети) на уроках русского языка.
Опубликовано: 29.02.2016

Развитие мотивации на уроках английского языка

Автор: Воронкина Инна Васильевна
Учение, лишенное всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к овладению знаниями. Приохотить ребенка к учению гораздо более достойная задача, чем приневолить. К. Д. Ушинский
Опубликовано: 17.02.2016

Метапредметность и межпредметность - одни из залогов повышения мотивации обучающихся и эффективности учебного процесса

Автор: Бойкова Юлия Анатольевна
В данной статье рассматриваются вопросы о метапредметных и межпредметных связях, какие проблемы возникают перед разработками данных концепций, какие методы и приёмы существуют для реализации метапредметных и межпредметных программ и какие перспективы определяются для дальнейшего развития системы образования.
Опубликовано: 17.02.2016

Учение с увлечением или мотивация учебной деятельности через дидактическую игру

Автор: Никитина Анжелика Валентиновна
Цель: выявить возможности интеллектуального развития на уроках русского языка обучающимися начальных классов. Задачи: - изучить формы, методы интеллектуального развития в процессе преподавания русского языка. - подобрать и систематизировать комплекс заданий, направленных на развитие интеллектуальных способностей. Теоретические основы методики интеллектуального развития
Опубликовано: 11.02.2016

Типология уроков в условиях реализации ФГОС

Автор: Кусиди Наталья Михайловна
Особенность ФГОС общего образования в том, что главной задачей является развитие личности ученика. Поставленная задача требует перехода к новой системно-деятельностной образовательной системе, связанной с принципиальными изменениями деятельности учителя, реализующего ФГОС. Современное образование отказывается от традиционного представления результатов обучения в виде знаний, умений и навыков; новые формулировки ФГОС указывают на новые виды деятельности. Основной формой обучения в школе сегодня п
Опубликовано: 11.02.2016

Воспитание успешности обучающихся через реализацию проекта «Я – личность!»

Автор: Хандобина Татьяна Васильевна
В статье представлен опыт работы классного руководителя по воспитанию успешной личности. В классе реализовался проект, позволяющий раскрыть способности каждого воспитанника. Класс был разделен на условные группы учащихся, в которых работали подпроекты. В результате, класс на выходе – активный, сплоченный, дружный и т.д.
Опубликовано: 10.02.2016

Организация методической работы в музыкальной школе. Формы работы

Автор: Гиниборг Ольга Павловна, Балабанова Татьяна Львовна
Организация методической работы школы в 2010 – 2015 году. Тема «Территория музыкального творчества». Формы работы: методические слушания, творческие лаборатории.
Опубликовано: 10.02.2016

Проблемы реализации ФГОС в условиях малокомплектной сельской школы

Автор: Сегедий Наталья Николаевна
Научный руководитель: А.И. Шадрин, д-р экон. наук, профессор КГПУ им. В.П. Астафьева
Опубликовано: 10.02.2016

Формирование фундаментальных умений коммуникации, анализа, понимания и принятия решений обучающимися в процессе обучения истории и обществознанию на основе технологии «Дебаты»

Автор: Петрова Галина Павловна
Образование» главными задачами образования является формирование умений владеть информационными технологиями, вступать в коммуникацию, решать проблемы. Таким образом, основой современных образовательных стандартов становится формирование базовых компетентностей современного человека. Одной из таких педагогических образовательных технологий является технология «Дебаты». Она представляет собой не просто увлекательную игру, но и эффективное средство развития обучающихся, формирования у них качеств,
Опубликовано: 10.02.2016

Реализация принципа многоязычной коммуникативной компетенции и развитие социокультурной образованности обучающихся

Автор: Бурлуцкая Елена Николаевна
В данной статье на основе исследования работы Городской инновационной площадки по теме «Реализация принципа многоязычной коммуникативной компетенции и развитие социокультурной образованности школьников» определены итоги работы учителей иностранных языков по модернизации образовательного процесса в МБОУ СОШ №29 «Гармония» г. Пятигорска Ставропольского края, осуществленной в отношении внедрения обучения второму иностранному языку на базе английского языка. Кроме того, обобщены результаты работы ос
Опубликовано: 07.02.2016

Использование информационных технологий на уроках

Автор: Чупахина Нина Петровна
Сегодня практически невозможно активизировать познавательную деятельность учащихся традиционными методами обучения (мел, доска, тряпка). В современной школе вызвать неподдельный интерес к учебе учащихся, можно только на практических занятиях на основе использования информационных технологий.
Опубликовано: 06.02.2016