Этнокультрные ценности в обучении и воспитании современных школьников

Автор: Авинова Валентина Юрьевна
Статья раскрывает важность сохранения и изучения национальных ценностей и формирование национальных ценностных ориентаций у школьников. Значение этнопедагогики в данном процессе и в преподавании предмета история Горного Алтая. Показаны основные направления, используемые в работе, как на уроках истории Горного Алтая, так и во внеклассных, воспитательных мероприятиях.
Опубликовано: 27.05.2016

Игры – презентации как средство валеологического образования дошкольников

Автор: Мельникова Валентина Сергеевна
Информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовании способствуют повышению качества образовательного и воспитательного процесса. Систематическое использование игр-презентаций как средства формирования валеологических знаний у дошкольников способствует повышению мотивация к сохранению и укреплению здоровья, полагая, что дети, как и все люди лучше запоминают информацию ту, которая им очень интересна или необычна.
Опубликовано: 25.05.2016

Использование рефлексии на уроках русского языка и литературы

Автор: Кузнецова Лариса Геннадьевна
В статье описываются традиционные методы, находки при проведении рефлексивного этапа урока. Представленные методы и приемы универсальны и могут быть использованы в качестве идей педагогами разных направлений.
Опубликовано: 25.05.2016

Познавательно-исследовательская деятельность детей на экологической тропе

Автор: Бебякова Ольга Владимировна
Формирование основной экологической культуры и экологически сообразного поведения в окружающем мире является одной из ключевых задач дошкольного образования и воспитания. В федеральных государственных требований, где на первый план выдвигается развивающая функция образования.
Опубликовано: 15.05.2016

Использование занимательного игрового материала в ходе непосредственно образовательной деятельности по ФЭМП у дошкольников

Автор: Бологова Юлия Андреевна
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста имеет большую ценность для интенсивного умственного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности, логических операций. Этому способствует такая организация обучения, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решает задачи проблемного характера в ходе работы с занимательным игровым материалом.
Опубликовано: 15.05.2016

Задачи руководителя по работе с педагогическими кадрами в формате эффективного внедрения ФГОС

Автор: Тышкевич Алла Юрьевна
В процессе введения ФГОС становится приоритетным коррекция социально-психологического состояния и развития профессиональной устойчивости педагога. Статья предлагает взглянуть на кадровый вопрос с точки зрения руководителя. Так как именно руководитель образовательной организации направляет и вдохновляет коллектив на социально-компетентностный рост, поощряет введение инноваций и организует взаимосвязь всех участников образовательных отношений.
Опубликовано: 15.05.2016

Формирование дискурсивной компетенции учащихся старшей ступени при подготовке к устной части ЕГЭ

Автор: Сатюкова Татьяна Владимировна, Парфенова Ирина Анатольевна
Аннотация. В данной статье описывается педагогический эксперимент по формированию дискурсивной компетенции в сфере устной и письменной коммуникации учащихся гимназии. Особое внимание уделяется теории дискурса и подходам к измерению сформированности дискурсивной компетенции. Приводятся количественные результаты. Ключевые слова: дискурс, дискурсивная компетенция, критерии измерения, метапредметная природа.
Опубликовано: 13.05.2016

Влияние компьютерных игр на молодежь современной России

Автор: Соловьева Татьяна Алексеевна
В современной России особое место отводится молодежи. Молодёжь представляет собой особую социально-возрастную груп-пу, отличающуюся возрастными рамками и статусом в обществе. Одним из средств манипулирования являются компьютерные игры, представляющие собой разновидность виртуальной реальности. Раз-вивающиеся информационные технологии и сеть Интернет позволи-ли стать компьютерным играм частью массовой культуры. Таким образом, компьютерные игры представляют собой удобный и до-ступный канал для тран
Опубликовано: 12.05.2016

Возможности патриотического воспитания в современном учебно-воспитательном процессе

Автор: Донцова Надежда Валерьевна
Система гражданско-патриотической работы в школе имеет огромные возможности. В школьном возрасте закладываются основы личности, начинается процесс становления и формирования социокультурного опыта, «складывается» человек. Подрастая, человек с особым пониманием начинает относиться к чувству героизма. Добрые и благородные герои и их поступки оставляют свой след в детских душах, а российская история всегда была богата на героев. Одним из главных направлений учебно-воспитательной работы в МОУ СШ № 30
Опубликовано: 11.05.2016

Публичное представление собственного инновационного педагогического опыта

Автор: Тихонова Наталья Егоровна
В данной статье рассматриваются достижения учащихся в изучении второго государственного языка, который повышает культуру межнациональных и межэтнических отношений у подрастающего поколения, приобщает учащихся к традициям национальных культур республики, доброжелательное отношение друг к другу. Развивает творческие и коммуникативные способности, повышает интеллектуальный уровень.
Опубликовано: 07.05.2016

Методика проведения уроков - мастерских

Автор: Максимова Зинаида Анатольевна
Актуальность и новизна опыта, история возникновения, основные положения, способы обучения в технологии мастерских, типы мастерских, этапы творческой мастерской, содержание опыта.
Опубликовано: 07.05.2016

Формирование метапредметных результатов обучения при проведении лабораторных работ по физике

Автор: Кудрявцева Татьяна Юрьевна
В статье показана взаимосвязь действий и операций, из которых складывается деятельность по выполнению эксперимента, с метапредметными результатами, которые должны быть сформированы в соответствии с ФГОС. Приведены результаты проведения фронтальной лабораторной работы по физике в 7 классе, которая проводилась без готовых описаний. Ключевые слова: метапредметные результаты, эксперимент по физике.
Опубликовано: 04.05.2016

Работа классного руководителя с семьей на основе двустороннего взаимодействия

Автор: Тарасова Светлана Васильевна
Я помогу тебе построить мир. Ни для кого не секрет, что деятельность школы в разы превышает интенсивность деятельности семьи. Но иначе и быть не может, и потому именно классный руководитель должен инициировать взаимодействие с родителями. Возникает необходимость в создании модели взаимодействия с семьёй на основе сотрудничества и взаимопомощи. Нужно научиться выстраивать отношения с родителями с учётом их запросов, степени активности и уровня психолого-педагогической компетентности. Надо стреми
Опубликовано: 30.04.2016

Наука ковала Победу

Автор: Варфоломеева Валентина Анатольевна
Возрождение патриотических ценностей в процессе обучения зависит не только от наших возможностей, а самое главное от желания воспитать новое поколение настоящими гражданами страны, людьми с глубокими корнями. С развитым чувством ответственности перед Родиной. Проект «Наука ковала победу» позволяет познакомить учащихся с вкладом ученых в победу над фашизмом в Великой отечественной войне, рассказать о глубоком патриотизме и героизме людей науки, рассмотреть роль химических элементов – металлов в и
Опубликовано: 30.04.2016

Формирование аргументативных умений старшеклассников на уроках русского языка

Автор: Стручкова Александра Сергеевна
В статье рассматриваются вопросы обучения старшеклассников аргументирующей речи, освещается также лингвистический аспект данной методической проблемы: представлены структура аргументации, виды аргументов, способы их расположения. С учетом лингвистических положений и установленных в ходе исследования речевых умений, которые необходимы для успешной коммуникации, предлагается система упражнений и заданий, направленных на формирование у старшеклассников аргументативных умений.
Опубликовано: 29.04.2016

Успешные люди любят читать

Автор: Жукова Ирина Анатольевна
Год Литературы в России, объявленный Указом Президента, призван привлечь внимания общества к литературе и чтению. Литература имеет огромное значение в жизни каждого человека. Все ценности человек черпает из книг. Книга - источник знаний: она заставляет человека мыслить, воспитывает собственное мнение, развивает воображение. Человек, который понимает, какое счастье скрыто между двумя обложками, уже никогда не откажется от книги. В данной статье обобщается опыт организации работы в учебном заведени
Опубликовано: 24.04.2016

Особенности кадетского воспитания в общеобразовательной школе

Автор: Токарева Татьяна Викторовна
В данной статье рассмотрены особенности кадетского воспитания в кубанских общеобразовательных учреждениях. Переняв самое лучшее из опыта работы педагогов кадетских классов, дополнив их своими наработками и новыми идеями, наша школа приступила к реализации программы кадетского воспитания.
Опубликовано: 24.04.2016

Воспитание полифонического мышления на уроках фортепиано как фактора развития логики и интеллекта учеников в детской школе искусств

Автор: Кульбацкая Анна Юрьевна
Воспитание полифонического мышления на уроках фортепиано
Опубликовано: 20.04.2016

Инновационная образовательная деятельность на уроках математики и информатики

Автор: Романчук Галина Анатольевна
В последние годы все чаще поднимается вопрос о применении новых информационных технологий в средней школе. Это не только новые технические средства, но и новые формы и методы преподавания, новый подход к процессу обучения. В своей статье я рассматриваю об использовании на уроках коммуникационных технологи (ЦОР и ЭОР) .
Опубликовано: 17.04.2016

Мастер-класс «Возможности использования документ-камеры для формирования познавательных УУД»

Автор: Шаклеина Елена Владимировна
В рамках мастер-класса педагоги познакомятся с возможностями документ-камеры на уроках и во внеурочной деятельности Этот опыт предполагает повышение уровня: профессиональной готовности к реализации требований ФГОС; формирование познавательных, коммуникативных УУД с помощью документ-камеры. Документ-камера - весьма полезное оборудование для любого учителя, позволяющая: • делать уроки более разнообразными, разноплановыми; • быстро анализировать результаты работ и опытов; • позволяет «оживить
Опубликовано: 17.04.2016