Обучение студентов с нарушением опорно-двигательного аппарата при помощи интерактивных методических пособий

Автор: Соколова Наталья Георгиевна

Организация: ГБПОУ НИК

Населенный пункт: Ставропольский край, г. Невинномысск

В статье описан опыт разработки и использования интерактивных учебных пособий, применяемых в преподавании специальных дисциплин. Необходимость в данном типе пособий обусловлена требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», предписывающими создавать «безбарьерную среду» для обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Удобство использования интерактивных учебных пособий заключается в возможности обращения к их содержанию дистанционно, что является особо актуальным для указанной категории обучающихся.


Приложения:
  1. file0.doc.. 492,0 КБ
Опубликовано: 31.05.2018