Формирование исследовательских умений обучающихся в курсе ОБЖ в 8 классе при изучении темы «Экология и безопасность»
Автор: Косарева Оксана Александровна, Абрамова Вера Юрьевна
Организация: РГПУ им. А.И. Герцена
Населенный пункт: г. Санкт- Петербург
Статья посвящена актуальной проблеме формирования исследовательских умений школьников. В данной работе было раскрыто понятие исследовательской деятельности и исследовательских умений нескольких авторов. На основе анализа классификаций исследовательских умений, авторами была составлена таблица исследовательских умений, формируемых на уроках ОБЖ по теме «Экология и безопасность».
Приложения: