Родительское собрание: «Никакое тело не может быть столь крепким, чтобы вино не могло повредить его»

Автор: Егорова Татьяна Валерьевна

Организация: МБОУ «Никольская СОШ»

Населенный пункт: Республика Бурятия, Мухоршибирский район, с. Никольск

Цель: показать опасное влияние алкоголя на здоровье человека.

Задачи:

• Формировать у учащихся потребность к здоровому образу жизни
• Показать отрицательное влияние алкоголя на здоровье человека
• Воспитывать подрастающее поколение на традициях и опытах предков
• Вызывать у учащихся чувство ответственности к  планированию будущих семейных отношений
• Раскрывать влияние алкоголя на психику человека, его социальный статус.
• Обобщать и расширять знания о действии спиртосодержащих напитков на организм.

Высказывания:

                     Вино губит телесное здоровье людей,

                     Губит умственные силы, способности,

                     Губит благосостояние семей и, что всего ужаснее

                     Губит души людей и их потомство.

                                                                                          Ф.М. Достоевский.

 

                     Затевать великие реформы и оставлять народ гнить

                     в пьянстве – все равно, что шить бисером по гнилому полотну.

                     Каков бы ни был строй, он не измотает народ так,

                     как измотает его чисто физическая отрава -водка.

                                                                                    Ю. Канонович.

 

                       Никакое тело не может быть столь крепким, что бы вино не могло повредить его.

                                                                                                                                                     Плутарх

 

                       Пьянство- причина слабости и болезненности всех детей.

                                                                            Гиппократ.

Народные пословицы:

• Кто вино любит, тот сам себя погубит.
• Тот себе вредит, кто в рюмку глядит.
• Где больше пьют там больше и болеют.
• Кто бражкой упивается, тот слезами умывается.
• Где опьянение, там и преступление.
• Первую рюмку ты берешь, а вторая тебя хватает.
• С вином поводишься -нагишом находишься.

 

Оформление: мультимедиа, лакаты с пословицами и высказываниями, расставить соответственно мебель, трибуна, видеоклип, презентация.

Ход собрания.

1. Организационный момент

2. Вступительное слово учителя (ведущего собрания), далее  он же ведет дискуссию с гостями собрания, родителями, учениками.

3. Основная часть:

• выступление учителя истории
• выступление создателя школьного музея
• выступление председателя совета ветеранов
• выступление главы сельской администрации
• выступление продавца магазина «Тугнуйские Нивы»
• выступление учащихся с результатами анкетирования
• выступление медика
• выступление фельдшера-акушера
• беседа с родителями.
• Выступление участкового
• Беседа с учащимися

4. Выводы.

 

Здравствуйте, уважаемые родители, гости, учащиеся. Сегодня наше родительское собрание посвящено влиянию алкоголя на здоровье человека. Присутствуют три поколения.

Весьма острой в нашей стране является проблема профилактики подросткового алкоголизма. Ведь многие подростки подвержены воздействию рекламы, которая формирует у молодых людей мнение о том, что употребление пива или другой алкогольной продукции поможет им приобрести друзей и подруг, стать более уверенными в себе и хорошо проводить время.

Алкоголизм захватывает в свои сети все больше людей. Трудно сказать, сколько человек подвержено этой вредной привычке. Многие не понимают опасности влияния алкоголя на организм. Не понимают, какой вред приносит алкоголь беременным и кормящим женщинам, а так же для детей. Некоторые наоборот считают, что алкоголь приносит пользу

- Какую пользу может приносить алкоголь?

(успокаивает нервы, веселит, расслабляет, придает аппетит…)

Сегодня мы с вами попробуем разобраться во всех этих утверждениях и постараемся ответить на следующие вопросы:

• В чем заключается опасность винопития?
• Насколько здоровье зависит от пристрастия к алкоголю?
• Были ли запреты пьянства у семейских Забайкалья в 19 и начале 20 века?
• В чем причина частых разводов?
• Существуют ли безвредные дозы алкоголя?
• Как влияет алкоголь на потомство?
• Кто отвечает за здоровье будущего ребенка?

 

Еще в древности люди поняли, что алкоголь приносит много бед, поэтому борьба с пьянством имеет древнюю историю.

Вопрос учителю истории:

- Расскажите нам немного из истории о запретах винопития?

( В Др Китае - закоренелых пьяниц - казнили. В Др Индии –пьющей женщине на лоб ставили клеймо в виде рюмке и  выгоняли из дома. В Др Греции - запрещалось пить вино молодым до 30 лет, а на Руси Петр 1 ввел орден «За пьянство». Этот орден весил 5,5 кг, изготовлялся из чугуна. Вешался на шею и снимался только тогда, когда человек бросал пить и царь его миловал.

Страна, где самые суровые в мире законы  против пьянства- это Швеция. Шведская общественность добилась ужесточения борьбы с пьянством. Во всей стране открыто только 316 винных магазинов , торгуют они лишь в будние дни и в рабочее время. Лицам моложе 18 лет никакие виды алкогольных напитков  не продаются. Цены на алкоголь самые высокие в мире. Если кто-то замечен в относительно частом употреблении алкогольных напитков, его насильно лечат.)

Вопрос создателю нашего замечательного музея:

- Вы изучали возникновение, обычаи нашего села, Скажите, как раньше относились к винопитию? Существовали ли запреты пьянства у семейских Забайкалья?

(У старообрядцев Забайкалья запрещалось пить вино до 20 лет. Обычно молодой человек пригублял рюмку водки или вина в первый раз только в день свадьбы. Женщины, как правило, не пили горячительные напитки в течении всей жизни. Поэтому даже  в 50-55 лет семейских женщины выглядели довольно моложаво, лет на 10-12 моложе своего возраста. Этому способствовал здоровый труд, здоровая пища, отсутствие вредных привычек.

Пропаганда против пьянства и курения велась всеми доступными крестьянам способами.  Например: у волостного правления ставили столб, и к нему привязывали на некоторое время человека, пристрастившегося к выпивке. Каждый прохожий осуждал, бранил, ругал бедолагу. Некоторые старушки даже плевали на пьяницу. Повторно на такой позор мог пойти опустившейся или неизлечимо  больной человек  Позорный столб -мера крайняя. В основном староверы старались исправить человека, глубоко убежденного в полезности существующих запретов.  Выпивох было мало или даже в больших селах не было совсем. Пить научились семейские с тех пор, как их в качестве рабочей силы активно использовали сибирские промышленники. Возвращаясь на зиму в родное село, они приносили с собой традицию употребления алкоголя.)

У нас в гостях председатель совета ветеранов.

Вопрос председателю совета ветеранов :

- А как в вашу молодость относились к алкоголю? Пили ли в будни, а в праздники?( слушаем председателя совета ветеранов))

Послушаем стихотворение:

Для пьянства есть такие поводы

          Поминки, праздник, встреча, проводы

                                    Кристины, свадьба и развод

                                    Мороз, охота, Новый год

                                    Выздоровленье новоселье

                                     Печаль, раскаянье, веселье

                                    Успех, награда, новый чин

                                     И просто пьянство без причин.

Это стихотворение хорошо показало отношение к алкоголю в наше время. Из средств массовой информации, известно, что потребление  алкоголя на душу населения приходится до 18 л, включая младенцев. Много это или мало судите сами.

В страну, республику. Район и, наконец, в наше село текут реки алкогольного суррогата, активно потребляется спиртосодержащая жидкость гидролизных заводов.

Вопрос главе сельской администрации:

- Вы являетесь главой сельской администрации, скажите, нам как эта проблема сейчас просматривается на селе. Может вы, имеете какую-нибудь статистику. (слушаем главу)

- Наталья Геннадьевна, вы работаете продавцом в магазине «Тугнуйские Нивы». Вы можете нам сказать, кто является частым покупателем  спиртного? --Чего больше покупают в день вина, водки, пива, джинтоника? Много ли уходит с полок спиртного в месяц? (слушаем продавца)

 

Учащиеся нашего класса провели анкетирование среди 2-11 кл.

- Какие результаты у вас получились?

Выступление ученицы.

Мною было проведено анкетирование среди учащихся 2-11 кл. В опросе участвовало 127 человек.

Предлагаемые вопросы:

1. Вы пробовали пить спиртное?
2. Вы по праздникам выпиваете?

Результаты опроса оказались следующими в %

 

№ вопр	2  кл	3 кл	4 кл	5 кл	6 кл	7 кл	8 кл	9 кл	10 кл	11 кл
3 Вы пробовали пить спиртное?
4 Вы по праздникам выпиваете?

 

- Какой мы с вами можем сделать вывод? Пьют ли жители нашего сила? Сколько пьют? А думают ли те люди, которые употребляют спиртное о своем здоровье?

- Анна Рафитовна, как употребление спиртосодержащих напитков может сказаться на здоровье человека?

( Медицинский работник рассказывает о действии алкоголя на организм человека, наглядно показывая буклеты….)

- Существуют ли безвредные дозы алкоголя?

(Медицинский работник: Любая доза спиртного вредна, идет во вред организму. Следует помнить, алкоголь это не безвредный напиток.)

- Анна Рафитовна, что является частой причиной смерти?

(Медицинский работник: Частой причиной смертности является алкогольное опьянение. При частом употреблении развиваются заболевания, такие как цирроз печени, гипертония, панкреатит, трахеобронхит….Тормозит деятельность коры головного мозга, останавливается сердце, отек мозга, цирроз печени и др….)

Галина Петровна много лет проработала в нашем селе фельдшером- акушером, является членом управляющего совета нашей школы.

- Скажите, как влияет алкоголь на потомство? Какие последствия могут ожидать мам, которые, будучи беременными, злоупотребляют спиртным?

(Фельдшер-акушер: Женский алкоголизм страшнее мужского. Женщина является продолжателем человеческого рода, употребление алкоголя может привести к уродующему воздействию на плод,  приводит к недоношенности, мертворождению, к наследственной предрасположенности развития алкогольной зависимости будущего ребенка…)

- Только ли мама отвечает за здоровье будущего ребенка?

(Фельдшер-акушер: Нет, отец, так же как и мать отвечает за здоровье будущего ребенка…)

Беседа с родителями.

Ведущий собрание: Семья создается ради счастья детей. Подрастающее поколение будет таким, какой будет семья. Но, как писал А.С. Макаренко “семьи бывают хорошие и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает как следует нам нельзя, говорить, что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. Мы должны организовать семейное воспитание”.

 

- Можете ли вы назвать, уважаемые родители,  главную причину разводов?

( Родитель 1: Причины разводов бывают разные, но чаще всего разводы начинаются там, где находит себе прописку рюмка со спиртным. В результате пьянства одного из супругов семья теряет от 40-70% семейного бюджета. Многие не могут представить себе ни одного праздника  без рюмки, будь это свадьба, родины, кристины,  проводы…Ради рюмки любовь, дети, уходят на задний план. На первый выступает алкоголь. И как решение проблемы- развод, а страдают при этом ни в чем не повинные дети.)

- Как сказывается алкоголизм родителей на воспитание подрастающего поколения?

(Родитель 2: Отрицательно. Дети медленнее развиваются физически и психически, часто наблюдается умственная отсталость, эпилепсия…)

- Можете ли вы назвать причины пьянства?

(Родитель 3:Конфликты с окружающими, одиночество, робость, сознание неполноценности или просто хочется поднять настроение, повеселится)

 

Истинная причина пьянства- в стремлении к элементарному удовольствию.

- Скажите, уважаемые родители, правы ли те родители, которые говорят «Пусть лучше дома выпьют, чем где-то на стороне»?

(Родитель 4: Конечно, нет, этим горе родителям невдомек, что они сами ставят своего ребенка на пьяную тропинку, а она ох какая скользкая...)

- А вы уважаемые родители, употребляете спиртное?

(Только по важным событиям)

- В чем же мы с вами можем обвинить алкоголь? (подводим итог)

( 1-Он –причина многих тяжелых заболеваний человека?

  2-Он – причина деградации личности.

  3- По его вине распадаются семьи, а дети растут сиротами при живых  родителях.

  4- По его вине рождаются неполноценные дети.

  5- От него страдают окружающие люди, происходят аварии, несчастные случаи на производстве..)

 - Существует ли взаимосвязь алкоголя с преступностью?

(Участковый: С помощью алкоголя преступники ищут соучастников, используют алкоголь как средство «для смелости», в состоянии алкогольного опьянения совершаются насилия, грабежи, убийства, самоубийства. Формируется среди подростков агрессивное поведение. Совершаются ДТП, снижает внимание, замедляет реакции, сонливость, что приводит к трагическим случаям. Почти половину всех пожаров связано с пьянством. Вывод один- алкоголь источник повышенной опасности..)

 

Беседа с учащимися:

-Что будет происходить с вашим организмом, если вы в школьном возрасте будите пить?

(Ученик 1:Ухудшится работа мозга, нарушится работа всех жизненно важных систем, появится нервозность, раздражительность, начнут развиваться различные заболевания)

-Если я не буду пить, то я буду….

(Ученик 2: Здоровым, сильным, спортивным, красивым, умным, всесторонне развитым…)

-Вы можете назвать продукты, в которые входит алкоголь.

(Ученик 3: Конфеты с коньяком, пирожное, кефир…)

-Много ли в них алкоголя?

(Ученик 3: Алкоголя содержится мало, но для малышей эта доза может быть опасной.)

-Как вы думаете,  с какого периода нужно формировать трезвый образ жизни?

(Ученик 4:Формировать трезвый образ жизни надо начинать с детства. Трезвость –это нормальное состояние человека..)

-Стоит ли пробовать спиртное? Стоит ли начинать пить?

(Ученик 5: Нет, не стоит, так как это очень вредно для здоровья)

-Давайте же все вместе хором скажем, какой образ жизни мы выбираем?  (Трезвый )

Молодцы!

Вывод:

• Ребята, вам мой совет научитесь не поддаваться чужому влиянию, имейте свое мнение.
• Я считаю, что должна быть государственная антиалкогольная политика, но не та которая заставит вырубить виноградники , а совсем другая более эффективная.
• Формировать трезвый образ жизни надо начинать с раннего детства.
• Из всего сказанного ясно, что ваше влияние на детей огромно, дети являются зеркалом ваших действий и мыслей. Будьте примером для своих детей во всём, и тогда нам не нужно будет их «спасать из реки дурных привычек»!

 

Вот и подошла наша беседа к концу, в результате которой мы ответили на все поставленные вопросы в начале нашего собрания.

У меня к вам есть еще одно предложение. Так как  у каждого из нас есть  вредные привычки, попробуем от них освободится.  Запишите на листочках, соберите и сейчас мы от них все легко освободимся. (Листочки сжигают в вытяжном шкафу)

 

Всем большое спасибо.

Опубликовано: 19.01.2016