Программа профильной смены летнего онлайн-лагеря «Непоседы»
Автор: Чаленко Елена Станиславовна, Толкунова Юлия Викторовна
Организация: МКОУ «Совхозная СОШ»
Населенный пункт: Воронежская область, пос.с-за «2 Пятилетка»
Пояснительная записка
В летний период происходит разрядка накопившейся за год напряженности, восстановление израсходованных сил, здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей. Современные подростки нуждаются в активных, продуктивных формах организации свободного времени. Важно отвлечь их от воздействия негативного социума, соблазнов, научить делать правильный шаг в ситуации выбора. Туризм – это прекрасная возможность воспитать человека, способного любить свою родину, беречь природу, ценить дружбу, стремиться к познанию нового и противостоять трудностям на пути.
Данная лагерная смена позволяет открыть широкий простор для выявления способностей детей. В ходе реализации программы воспитываются такие чувства как дружба, товарищество, взаимопомощь; вырабатываются самостоятельность, наблюдательность, быстрота реакции, логичность мышления. Сочетание спортивного ориентирования, краеведения и туризма способствует формированию способности быстро и правильно разбираться в сложных ситуациях и находить верное решение.
Название программы: «Необитаемый остров».
Направленность: туристско-краеведческая.
Срок реализации: 5 дней.
Возраст участников: 14-15 лет.
Цель программы: Популяризация активного летнего отдыха и оздоровления, обучение основам безопасности жизнедеятельности, воспитание бережного отношения к природным богатствам, самореализация каждого участника смены.
Задачи:
- Привлечь подростков к занятию туризмом.
- Обучить навыкам выживания в природных условиях.
- Формировать чувство коллективизма.
- Расширить географический кругозор учащихся.
- Организовать познавательный досуг в условиях дистанционного режима работы.
Объем программы: 15 часов (3 часа в день).
Формы обучения: лекции, мастер-классы, конференции, дискуссии, проектная и исследовательская работы.
Виды контроля: конкурсы, викторины, выставки.
Планируемые результаты:
1. Создание необходимых условий для самореализации учащихся, развитие познавательного интереса, формирования активной жизненной позиции.
2. Углубление знаний по вопросам туризма, краеведения, экологии, доврачебной помощи.
3. Повышение уровня технической и тактической подготовки в области ориентирования.
4. Популяризация здорового образа жизни.
5. Укрепление дружбы и сотрудничества, чувства личной ответственности за общее дело.
5. Повышение культуры пользования сети Интернет.
6. Охват организованным отдыхом детей во время дистанционного режима работы пришкольного лагеря в период летних каникул
Учебно-тематический план программы
Тема |
Кол-во часов теория/практика |
Формы работы |
Электронные ресурсы |
Топография и ориентирование |
2/3 |
лекция, мастер-класс, конкурс творческих работ |
https://fcdtk.ru/ https://vk.com |
Палатки. Особенности их установки. |
1/- |
мастер-класс |
https://fcdtk.ru/
|
Правильное питание |
1/2 |
лекция, фотоконкурс, викторина |
https://orioncentr.ru/ https://vk.com https://create.kahoot.it/ |
Первая помощь при ожогах, обморожениях, отравлениях. |
1/- |
лекция |
https://fcdtk.ru/
|
Экология |
1/1 |
лекция, исследовательская работа, викторина |
https://yandex.ru/video/ https://create.kahoot.it/ |
Рыболовство |
1/2 |
мастер-класс, проектная работа, викторина |
https://zoom.us/ https://vk.com https://create.kahoot.it/ |
ЗОЖ |
-/1 |
викторина |
https://create.kahoot.it/ |
Виды рюкзаков. |
1/- |
лекция |
https://fcdtk.ru/ |
Вязка узлов. |
-/1 |
мастер-класс |
https://orioncentr.ru/
|
*1 занятие = 35 минут
Тематическое содержание смены
День 1
«Знакомство с островом»
Время |
Мероприятие |
Содержание |
Ресурсы |
Формы работы |
09:00 - 09:35 |
«Утро на острове». |
Знакомство с легендой. Деление смены на 2 отряда (туристы и островитяне). Обсуждение режима работы онлайн-лагеря. Инструктаж по правилам работы в онлайне. Вхождение в образ участников. Зарядка. |
https://zoom.us/
https://orioncentr.ru/lecture-hall/tancuemsjeksperimentom/ |
Беседа
Танцевальная зарядка. |
10:00 -10:35 |
«Карта острова» |
Топография и ориентирование. |
https://cloud.mail.ru/public/CwB7/3Xh2JbHFa |
Лекция |
11:30 -12:05 |
«Чтоб не заблудиться» |
Ориентирование по карте и компасу.
|
https://www.youtube.com/watch?v=OGZsKF_xENM&feature=youtu.be |
Мастер-класс |
14.00 - 15.00 |
«Тишина на острове» |
Подготовка и проведение заочного конкурса на лучший «План острова». |
https://vk.com |
Работа в группах |
15.00- 15.35
|
«Борьба за тотем» |
Игра «Остров развития» |
https://vk.com/topic-10292939_40657703 https://vk.com |
Индивидуальное соревнование |
16.00-16.30 |
«У костра» |
Подведение итогов дня. Оформление дневника «Лучшие моменты на острове». |
https://zoom.us/
|
Беседа |
День 2
«Условия выживания»
Время |
Мероприятие |
Содержание |
Ресурсы |
Формы работы |
09:00 09:35 |
«Утро на острове» |
Проведение зарядки.
Планирование дня. |
https://orioncentr.ru/lecture-hall/tancuemsjeksperimentom/ https://zoom.us/ |
Зарядка Беседа |
10:00 - 10:35 |
«В поисках безопасного жилья» |
Палатки. Особенности их установки. |
https://www.youtube.com/watch?v=klvEcXmXc1g&feature=youtu.be |
Мастер-класс |
11:30 - 12:05 |
«Завтрак туриста» |
Викторина «Правильное питание» |
https://orioncentr.ru/lecture-hall/organizacija-pitanija-v-pohode-i-doma/ |
Лекция |
14.00- 15.00 |
«Тишина на острове» |
Подготовка и проведение заочного фотоконкурса на лучшее «Меню туриста». |
https://vk.com |
Фотоконкурс. Работа в группах |
15.00- 15.35
|
«Борьба за тотем» |
Викторина «Правильное питание» |
https://create.kahoot.it/details/ea6ecc69-766f-4d8a-a000-4760d5c3eb90 |
Индивидуальное соревнование. |
16.00-16.30 |
«У костра» |
Подведение итогов дня. Оформление дневника «Лучшие моменты на острове». |
https://zoom.us/
|
Беседа |
День 3
«Таинственный лес»
Время |
Мероприятие |
Содержание |
Ресурсы |
Формы работы |
09:00 - 09:35 |
«Утро на острове» |
Проведение зарядки. Планирование дня. |
https://orioncentr.ru/lecture-hall/tancuemsjeksperimentom/ https://zoom.us/ |
Зарядка Беседа |
10:00 -10:35 |
«Прогулка по лесу» |
Приобретение навыков по выживанию в лесу. |
https://www.youtube.com/watch?v=EdXUx-vXIG0 |
Лекция |
11:30 -12:05 |
« В случае опасности» |
Оказание первой помощи при ожогах, обморожениях, отравлениях. |
https://www.youtube.com/watch?v=29xLa3frdSQ&feature=youtu.be |
Мастер-класс |
14.00- 15.00 |
«Тишина на острове» |
Подготовка и проведение заочного конкурса на лучшую творческую работу (рисунок, коллаж) «Опасности в таинственном лесу». |
https://vk.com |
Конкурс творческих работ, голосование в группе |
15.00- 15.35 |
Борьба за тотем |
Викторина «Эко-тест» |
https://create.kahoot.it/details/fc9ddad6-7a12-4079-a363-9d16635c6c91 |
Индивидуальное соревнование |
16.00-16.30 |
«У костра» |
Подведение итогов дня. Оформление дневника «Лучшие моменты на острове». |
https://zoom.us/ |
Беседа |
День 4
«Мир океана»
Время |
Мероприятие |
Содержание |
Ресурсы |
Формы работы |
9:00 - 9:35 |
«Утро на острове» |
Проведение зарядки. Планирование дня. |
https://orioncentr.ru/lecture-hall/tancuemsjeksperimentom/ https://zoom.us/ |
Зарядка Беседа |
10:00 – 10:35 |
«Погружение в океан» |
Опасности подводного мира |
https://yandex.ru/video/preview/?filmId=2041082579654339295&from=tabbar&parent-reqid=1590769961898214-113593210239640282100128-production-app-host-vla-web-yp-249&text=лекция+подводный+мир |
Исследовательская работа |
11:30 - 12:05 |
«Рыбалка» |
Знакомство с правилами рыбалки. Изготовление простейшей удочки. |
https://zoom.us/ |
Мастер-класс |
14.00- 15.00 |
«Тишина на острове» |
Проектная работа «Промысловые рыбы» |
https://vk.com |
Выставка проектных работ |
15.00- 15.35
|
«Борьба за тотем» |
Викторина «Что такое удочка?»
Викторина «ЗОЖ» |
https://create.kahoot.it/details/0888633a-4b3f-4e30-8a52-601cf49246b0 https://create.kahoot.it/details/c7416490-a6b2-4048-b930-60ca4ac4500c |
Индивидуальное соревнование |
16.00-16.30 |
«У костра» |
Подведение итогов дня. Оформление дневника «Лучшие моменты на острове». |
https://zoom.us/
|
Беседа |
7. День 5
«Возвращение домой»
Время |
Мероприятие |
Содержание |
Ресурсы |
Формы работы |
09:00 - 09:35 |
«Утро на острове» |
Проведение зарядки. Планирование дня. |
https://orioncentr.ru/lecture-hall/tancuemsjeksperimentom/ https://zoom.us/ |
Зарядка Беседа |
10:00 – 10:35 |
«Собираем вещи» |
Сбор рюкзака |
https://www.youtube.com/watch?v=UxZ-sNFQ9Hs |
Лекция |
11:30 – 12:05 |
«Готовимся к отплытию» |
Вязка узлов |
https://www.youtube.com/watch?v=Av3fIVny4cs |
Мастер-класс |
14.00- 15.00 |
«Тишина на острове» |
Разучивание туристских песен. |
https://muzofond.fm/collections/holidays/на%20день%20туризма
|
Подготовка к конкурсу на исполнение туристских песен |
15.00- 15.35
|
«Борьба за тотем» |
Конкурс на исполнение туристских песен. |
https://zoom.us/
|
Конкурс песен |
16.00- 16.30 |
«У костра» |
Подведение итогов смены. Награждение победителей смены. Завершение оформления дневника «Лучшие моменты на острове». Флеш-моб. |
https://zoom.us/
|
Беседа |
Список рекомендуемых интернет-ресурсов
1. ГАУ ДО ВО «Региональный центр «Орион» (https://orioncentr.ru/)
2. Сервис ZOOM (https://zoom.us/)
3. Социальная сеть ВКонтакте (https://vk.com)
4. ФГБОУ ДО «Федеральный центр детско-юношеского туризма и краеведения» (https://fcdtk.ru/)