Авторская разработка урока английского языка во 2 классе по теме: «Рождество»

Внимание! Бесплатные вебинары:
«Современный урок по ФГОС»
«Игровая деятельность», «Развитие речи детей» и др.

Автор: Подоба Лидия Леонидовна

Организация: МБОУ СОШ № 1

Населенный пункт: Приморский край, п.г.т. Кировский

Тип урока: обобщения и систематизации знаний

Форма урока: урок-игра

Цель: Способствовать развитию иноязычной коммуникативной компетенции учащихся по темам: «Рождество», «Цвета», «Животные», «Числа»

Комплексная задача:

1) Обучающая:

а) коммуникативная:

Выразить свое мнение о празднике Рождества и Нового года
Составить свое письмо с пожеланием Санта Клаусу и представить его друзьям
Составить поздравительные открытки друзьям

б) языковая:

Автоматизация звуко-произносительных навыков;
Активизация и автоматизация лексики по темам «Рождество», «Цвета», «Животные», «Числа»
Автоматизация грамматических структур : I’m a … My favourite colour is …. My favourite animal is….. I would like ….for Christmas. Merry Christmas! Happy New Year! Thank you.

в) лингво-страноведческая:

знание традиций празднования Рождества
знание отличительных характеристик Санта Клауса и Деда Мороза
знание детского фольклора (рифмовки, стихи, песни по теме).

2) Развивающая

развивать у детей умение самостоятельно строить высказывания по теме на основе полученных знаний, собственного мировоззрения и личного собственного опыта;
Развивать у детей готовность к иноязычному общению в ситуациях приближенных к реальным (поздравление друзей с Рождеством и Новым годом)
Развивать у детей навыки работать в паре, группе

3) Воспитывающая

Воспитывать уважение к культуре и традициям другого народа
Воспитывать культуру общения и поведения (поздравление друзей с праздником)

Оборудование: компьютер, аудиоприложение рождественских песен, кукла Санты , рождественские чулочки, УМК«Английский язык- 2 класс»,авторы Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш. и др. карточки елки, Деда Мороза, открытки со своими желаниями Санте, поздравительные открытки своим друзьям, новогодние маски.

Ход урока

Этапы урока

Действия учителя

Действия ученика

Примечания

Организационный момент

Приветствие (СТИХ)

Проверка готовности к уроку.

Постановка учебной задачи и темы урока.

It’s time to say hello.

I’m glad to see you! Sit down, please

Show me your masks and postcards.

Look! How nice is our classroom And why are you so beautiful today? Why do you have masks? What holiday is today? What is Christmas?

What will be the theme of our lesson? What shall we do at the lesson? What is the theme of our lesson? Do you want to know about Christmas? Let’s start.

Учащиеся произносят стих –приветствие.

It’s time to say hello. It’s time to say hello. It’s time to say hello. And start our lesson

Дети показывают свою готовность к уроку..

Дети высказывают своё мнение и называют тему урока.

Звучит песня «Jingle Bells»

Дети одевают маски, сделанные дома.

На доске плакаты Санта Клауса, Деда Мороза, Снегурочки, елки, кукла Санты, рождественские чулки, снежинки.

Актуализация изученного материала:

Лексики

Расширение страноведческого материала.

Let’s remember all the words and rules which we have learnt this year.

I have a magic box. Try to guess which animal is in it.

Why is it a monkey? Will it be the symbol of next year?

What colour is the monkey? What are your favourite colours?

What numbers do you know? Name them. Count from 1 till 10. Count from 10 till 1.

Name the numbers of the next year.

Name the words connect with

Christmas.

Now you see the presentation about the greatest and the most beautiful holiday in Great Britain-Christmas. Be ready to answer the questions after it.

Дети угадывают животное в коробке.

Дети называют цвет обезьянки и свои любимые цвета.

Дети называют изученные цифры, считают и называют цифры следующего года.

Дети называют изученные слова по теме «Рождество»

Дети смотрят и слушают презентацию о праздновании Рождества в Британии.

Коробка с игрушкой, (символом года).

Карточка с наступающим годом.

Показ презентации №1 (11 слайдов.)

Рефлексия.

ФИЗМИНУТКА

Answer my questions.

What can you see in the picture?

What are the main symbols of Christmas? When and where was the first Christmas tree appeared? Who are Santa’s helpers? What is the name of the main reindeer? Name 10 differences between Santa Claus and Father Frost. Where does Santa put his presents? What presents do you want to have for Christmas? Have you written the letters to Santa Claus?

Read the letter to your friends

Listen to your friends and say the presents they want for Christmas.

Do you like to sing and dance? Let’s do it.

Учащиеся отвечают на вопросы по презентации, высказывают свои предпочтения в получении подарков.

Группа ребят зачитывает свои открытки Санте, другая слушает и отвечает на вопрос о подарке.

Танцуют и поют песенку о маленьких индейцах.

Показ презентации № 2

(17 слайдов )

Ребята читают открытки сделанные дома.

Песню выучили заранее.

Просмотр мультфильма.

Now, you’ll watch the cartoon.

After watching be ready to answer the question how many children will get presents

Let’s congratulate to each other with Christmas and New Year.

Let’s sing a song together.

Смотрят мультфильм. «Santa Claus is coming to town.»

Ученики дарят открытки своим одноклассникам , сделанные дома и поздравляют друг друга.

Merry Christmas! Happy New Year!

Поют песню « We wish you a Merry Christmas».

Звучит музыка «Jingle Bells»

Звучит фонограмма песни

Подведение итогов.

What have we done today?

Учитель дублирует ответы на английском языке.

Дети перечисляют, чем они сегодня занимались на уроке, что нового узнали, какие новые слова запомнили.

Домашнее задание

At home make the Christmas cards to your parents.

Дети записывают домашнее задание.

Оценка деятельности детей

Today you were brilliant students.– Now our lesson is over. Merry Christmas! Happy New Year! Good bye everybody. Thank you for the lesson

Звучит песня в исполнении гномов

«We wish you a Merry Christmas»

Приложения: