Цель статьи - выявить специфику инноваций образования в начальной школе, опираясь на то общее изменение общественной жизни, которое произошло с широким развитием и использованием IT-технологий, демократизацией общественной жизни, потенциальным повышением степени доступности информации для лиц любого возраста.
Сегодня возможно и естественно говорить о том, что здоровье не занимает пока первое место в иерархии потребностей в ценностях человека в нашем обществе.
Чем больше ребенок воспитывается и начинает ощущать все богатство нашей культуры, тем больше у него возникает вопросов духовного характера, тем больше он задумывается над смыслом жизни. Все это означает, что нужно учиться, нужно овладевать знаниями.
В статье рассматривается возможность развития в процессе музыкального обучения не только эмоционально-чувственной сферы, но и умственной работоспособности, внимания, памяти, мышления, эмоционально-волевой регуляции.
В данной методической разработке представлена программа по математике для 5 – 6 классов, разработанная на основе ФГОС основного общего образования. Работа содержит 6 разделов:
1. Пояснительная записка
2. Рабочая программа
3. Приложение № 1. Тематическое планирование для 5 класса
4. Приложение № 2. Тематическое планирование для 6 класса
5. Приложение № 3. Контрольно-оценочные средства (входной и итоговый контроль для 5 и 6 классов)
6. Результаты апробации программы в 5 классе
Моё знакомство с дистанционными технологиями произошло в 2012 году. За годы работы я пришла к выводу, что дистанционное обучение - хороший способ работы и с неуспевающими, и с одарёнными учащимися, т.е. всеми, кому требуется дополнительное внимание учителя. Возможности дистанционного обучения очень широки: можно ликвидировать пробелы, возникшие из-за пропавших уроков, можно создавать индивидуальную программу для работы классов одной параллели, если у них разный уровень знаний. При этом режим
Проблема раннего выявления и обучения талантливой молодежи самая важная в сфере образования. От её решения зависит интеллектуальный и экономический потенциал города, области и государства в целом.
Общеизвестно, что одним из основных показателей уровня развития государства и его социального благополучия являются показатели продолжительности жизни и состояния здоровья. Его гражданские социально-экономические изменения, в нашей стране в конце XX века и в начале XXI века привели к катастрофическому снижению человеческого потенциала. Наша жизнь постоянно преподносит примеры того, как очевидно нарушается соотношение требований к разуму и телу: первые из них завышены, а вторые занижены. Как след
На сегодняшний день ясно одно – школа не может не учитывать, что дети, переступающие порог школы, уже знакомы на практике с современными технологиями передачи и обработки информации, а в будущем должны стать гражданами информационного общества. В этой связи возрастает значимость освоения учащимися средств и методов информатики и ИКТ, совершенствования содержания и методики обучения информатике в условиях информатизации и массовой коммуникации современного общества. В своей работе я ориентируюсь н
Статья раскрывает важность сохранения и изучения национальных ценностей и формирование национальных ценностных ориентаций у школьников. Значение этнопедагогики в данном процессе и в преподавании предмета история Горного Алтая. Показаны основные направления, используемые в работе, как на уроках истории Горного Алтая, так и во внеклассных, воспитательных мероприятиях.
Информационно-коммуникативных технологий в дошкольном образовании способствуют повышению качества образовательного и воспитательного процесса. Систематическое использование игр-презентаций как средства формирования валеологических знаний у дошкольников способствует повышению мотивация к сохранению и укреплению здоровья, полагая, что дети, как и все люди лучше запоминают информацию ту, которая им очень интересна или необычна.
В статье описываются традиционные методы, находки при проведении рефлексивного этапа урока. Представленные методы и приемы универсальны и могут быть использованы в качестве идей педагогами разных направлений.
Формирование основной экологической культуры и экологически сообразного поведения в окружающем мире является одной из ключевых задач дошкольного образования и воспитания. В федеральных государственных требований, где на первый план выдвигается развивающая функция образования.
Формирование элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста имеет большую ценность для интенсивного умственного развития ребенка, его познавательных интересов и любознательности, логических операций. Этому способствует такая организация обучения, при которой ребенок вовлекается в процесс самостоятельного поиска и открытия новых знаний, решает задачи проблемного характера в ходе работы с занимательным игровым материалом.
В процессе введения ФГОС становится приоритетным коррекция социально-психологического состояния и развития профессиональной устойчивости педагога. Статья предлагает взглянуть на кадровый вопрос с точки зрения руководителя. Так как именно руководитель образовательной организации направляет и вдохновляет коллектив на социально-компетентностный рост, поощряет введение инноваций и организует взаимосвязь всех участников образовательных отношений.
Автор: Сатюкова Татьяна Владимировна, Парфенова Ирина Анатольевна
Аннотация. В данной статье описывается педагогический эксперимент по формированию дискурсивной компетенции в сфере устной и письменной коммуникации учащихся гимназии. Особое внимание уделяется теории дискурса и подходам к измерению сформированности дискурсивной компетенции. Приводятся количественные результаты.
Ключевые слова: дискурс, дискурсивная компетенция, критерии измерения, метапредметная природа.
В современной России особое место отводится молодежи. Молодёжь представляет собой особую социально-возрастную груп-пу, отличающуюся возрастными рамками и статусом в обществе. Одним из средств манипулирования являются компьютерные игры, представляющие собой разновидность виртуальной реальности. Раз-вивающиеся информационные технологии и сеть Интернет позволи-ли стать компьютерным играм частью массовой культуры. Таким образом, компьютерные игры представляют собой удобный и до-ступный канал для тран
Система гражданско-патриотической работы в школе имеет огромные возможности. В школьном возрасте закладываются основы личности, начинается процесс становления и формирования социокультурного опыта, «складывается» человек. Подрастая, человек с особым пониманием начинает относиться к чувству героизма. Добрые и благородные герои и их поступки оставляют свой след в детских душах, а российская история всегда была богата на героев. Одним из главных направлений учебно-воспитательной работы в МОУ СШ № 30
В данной статье рассматриваются достижения учащихся в изучении второго государственного языка, который повышает культуру межнациональных и межэтнических отношений у подрастающего поколения, приобщает учащихся к традициям национальных культур республики, доброжелательное отношение друг к другу. Развивает творческие и коммуникативные способности, повышает интеллектуальный уровень.
