Роль учителя в современном обществе

Автор: Маматова Евгения Петровна

Организация: МОУ СОШ № 1 им. П.И. Николаенко

Населенный пункт: Ставропольский край, с. Степное

Учитель. Я давно задумывалась над этим словом. Вроде оно и понятно – человек, который учит читать, писать, воспитывать и приумножать в человеке всё то доброе и положительное, что поможет в будущем формировать счастливое поколение.

Не хочу давать повода людям для высказываний, вот, мол, сама хвалит свою профессию, ведь 25 лет своей жизни я посвятила именно этому делу. Но как же много скрыто в этом слове – учитель! Как же сильно он может повлиять на историю своего народа, общества! В этом слове, кажется, скрыта ураганная мощь, которая может повлиять и на ход истории в целом, ведь это учителя вкладывают с ранних лет в голову человека то, то надо делать в этом мире, а то – нет. Можно сказать, учитель является своего рода программистом будущего, если, конечно же, исключить Интернет, который вносит свои коррективы. Но и здесь можно противопоставить живое человеческое общение, ведь жесты, глаза и мимика человека смогут поведать о многом, о чем сможет умолчать язык. Нельзя забывать и о том, что умение учителя доказать детям огромную значимость этого живого общения столь же велико, как и знание своего предмета.

Наверное, излишне говорить о том, что всё это можно довести до ребёнка только уважая его «я» и чувство собственного достоинства, то есть заслужив его доверие. Согласитесь, нельзя налить воду в закрытый кувшин. Сначала надо открыть крышку и лить воду постепенно, не расплескивая. А вода должна быть чистой, без невежества и пороков, чтобы не испачкать сосуд внутри и это очень важно.

Конечно же нельзя, да и невозможно говорить о нашей работе обособленно. Изменения в обществе, к сожалению, не всегда лучшие, заставляют учителей пересматривать свои взгляды, в зависимости от исторической эпохи. Но неизменным остается одно – учить и доводить истину до детей, в какой бы форме она не была. Помню случай, когда мне пришлось задуматься над вопросом пятиклассницы. Почему, мол, по телевизору говорят одно, а родители говорят, что это не так. Казалось, прошла вечность, прежде чем я нашла, что ответить. Ответ был такой, что надо учиться, чтобы отличать зло от доброты, а правду от лжи. Этим самым я хочу сказать, что в работе с детьми «как-нибудь» не пройдет. Искренность, и только искренность.

Можно говорить и говорить на эту тему долго. Но, как мне кажется, можно подвести итог: случайных людей в нашей профессии не должно быть, ибо это очень и очень ответственно – творить завтрашний день.

Опубликовано: 10.04.2021